Пункт первый: нет человека — нет проблемы
Профессор Преображенский учил нас: "Боже вас сохрани — не читайте до обеда советских газет. — Гм… Да ведь других нет. — Вот никаких и не читайте. Вы знаете, я произвёл 30 наблюдений у себя в клинике. И что же вы думаете? Пациенты, не читающие газет, чувствуют себя превосходно. Те же, которых я специально заставлял читать «Правду», — теряли в весе".
Учил совершенно верно. Просто, надежно, неотразимо эффективно.
Пропаганда есть акт передачи вам информации, что подразумевает наличие в этом процессе трех компонентов: 1) того, кто передает, 2) информации, и, 3) того, кому информацию передают (то есть тебя, читатель).
И если мы устраним того, кто передает информацию — не будет и его информации. Моментально наступает красота! Тишина и симметрия, воскуривание бамбуковых палочек.
Поэтому незамысловатое непосещение фейсбучика и прочих социальных сетей, выключение телевизора, закрытие новостных лент — максимально эффективная мера!!
Это полностью упразднит присутствие в вашем уютненьком мире всякой пурги, которую несет тот надоедливый, зудящий как комар в ухо человек, который пытается присесть вам на уши и мозг. И он тогда там может хоть наизнанку вывернуться со своими ценными речами. Где-то там. Вы даже не знаете, где. И что он делает, тоже не знаете.
Правда, живого человека, сидящего напротив вас, например, за столиком в кафе, так просто не отключишь. Но если ты, уважаемый читатель, мужского пола, ты ему можешь просто сказать, чтоб он отъ…б…ся, ибо достал. А если ты, читатель, девочка, ты можешь сказать "Давай поговорим о чем-нибудь другом… Меня это что-то все так расстраивает…".
Переходим к пункту второму. К тому случаю, когда выключить автора и увернуться вам все-таки не удалось.
Пункт второй: от меня-то что надо?
Открываем фундаментальный, 11 раз по всему миру переизданный учебник Рудольфа и Кэтрин Вердерберов, "Психология общения", читаем на страничке 22:
Когда люди общаются друг с другом, они преследуют определенные цели
Или, как говорит Кэти Келлерман (Kellerman, 1992), ведущий исследователь по межличностным контекстам:
любая коммуникация целенаправленна, независимо от того, осознана цель или нет
Чуть ниже, на этой же страничке, авторы акцентируют:
Иногда оратор и не подозревает о своих целях. Например, Джамал встречает Тони и весело говорит: "Тони, как жизнь?". Джамал, пожалуй, и не думает, что "Тони — мой знакомый, и я хочу, чтобы он понял, что я его заметил и считаю его достойным того, чтобы с ним поздороваться". В этом случае социальное обязательство выполняется спонтанно посредством первого приемлемого высказывания, пришедшего Джамалу в голову. Независимо от того, осознает ли это Джамал,