Каждый человек находит свой собственный повод для перехода на электронные книги. Список различных причин постоянно обсуждается и расширяется в разговорах между состоявшимися читателями. К ним имеет смысл прислушаться и сравнить сказанное с собственными ощущениями. Зачастую, совпадение таких интересов может подсказать «правильный» выбор устройства, исключая продолжительный перебор вариантов.
Современные люди осуществляют не столько переход «от бумажной к электронной» форме чтения, сколько возобновляют «функцию чтения». Книги, до этого момента, могли использоваться для узкоспециализированных задач, которые рано или поздно размывают в человеке чувства и потребности в чтении разнообразной литературы. Не имеет смысла говорить о качестве, это связано с предыдущим опытом.
Постепенно в человеке происходит ликвидация «функции чтения» и не только как образовательной формы, но и простого пассивного развлечения, коротания времени, поиска мнений, историй, чувств, свободы, души и справедливости.
Человек трансформирует «чтение» в другие современные формы. Отсутствие постоянной тренировки читать, воспринимать и обрабатывать крупные текстовые формы, воспринимать глубину коротких фраз и форм, ведёт к иному качеству жизни — сокращает кругозор, сужает карьерное развитие и даже увеличивается частота раздражений от бытовых проблем.
Не так страшно, когда люди старшего поколения плохо владеют родной речью или иностранными языками. Они жили в другую эпоху. Боролись с голодом, политическими переменами и пытались заработать, не забывая воспитывать и давать образование собственным детям. Страшнее, когда более молодое поколение не может кратко изложить свои мысли и прибегает к универсальной форме «обсценной лексики» (русский мат, сленг, похабщина и т. д.), что на самом деле — речевая реакция, а не форма передачи информации.
Электронное чтение может быть оправдано многими причинами, в том числе языковым развитием, современной формой, расширением ассортимента книг, учитывая то, что далеко не все книги издаются в бумажном виде и не везде доступны. Точно также и электронное чтение не способно заполнить собой все потребности человека.
Сама форма электронного чтения может подразумевать постоянный, временный и альтернативный вид прочтения информации. Люди могут читать постоянно и не только в электронном виде. Могут комбинировать бумажные и электронные книги. И самой распространённой формой является «временное чтение», когда книга заполняет некую паузу — в дороге, перед сном или в ожидании. Этот последний тип не подразумевает жёсткой привязки к определённому типу носителя информации.