Ребенок практически самостоятельно (с минимальной помощью взрослых) может создать на даче «сад камней». Конечно, большие камни он не принесет, но соорудить композицию из маленьких камней ему вполне по силам.
На даче с помощью камней можно соорудить альпийскую горку – ребенок с удовольствием примет участие в процессе. Можно украсить дорожки разноцветными камушками – малыш с радостью раскрасит камни для посыпки дорожки (для этого ему можно выдать баллончик с автомобильной краской).
Игры, знакомящие малыша с буквами и цифрами, относятся уже не столько к развивающим, сколько к системам раннего образования. Стоит или не стоит заниматься с ребенком ранним образованием – никто пока точно сказать не может. У сторонников обеих позиций есть весомые аргументы. Так что каждый решает сам, нужно ли учить ребенка чтению и счету в возрасте от года или лучше подождать хотя бы лет до четырех.
Желающие могут приобрести специальные игрушки и игры для раннего образования: кубики для чтения, счетные палочки и т. д. Существует много книг, где подробно рассказывается обо всех методиках раннего образования и о том, как их применять. Здесь же приводится лишь несколько игр, которые помогут вам познакомить ребенка с буквами и цифрами, дать ему начальные навыки чтения и счета.
Буквенная рулетка
Принцип игры очень прост. Делается рулетка наподобие той, что используется в игре «Что? Где? Когда?»: волчок со стрелкой, по кругу располагаются карточки с буквами или цифрами. Не стоит одновременно класть буквы и цифры: маленькому ребенку трудно освоиться и с чем-то одним, а уж если перемешать, то в его представлении все точно так же смешается в кучу. Не стоит предлагать ребенку и больше 10 карточек за одну игру.
Сначала покажите карточки, которые будут участвовать в игре, прочтите буквы, попросите повторить. Затем разложите карточки по кругу, установите волчок и запустите его. На какую карточку покажет стрелка, ту букву малыш должен назвать. Если он не может справиться с заданием (что вполне возможно в самом начале игры), назовите ему букву.
Так же строится игра с цифрами. Постепенно ребенок выучит все буквы и цифры.
Слова и слоги
Нарисуйте домик. Напишите рядом с ним большими буквами: «ДОМ». Покажите рисунок малышу. Пусть он назовет все буквы написанного слова и скажет, что изображено на рисунке. Объясните, что слово, которое он назвал («дом»), можно записать с помощью букв, что и было сделано. Медленно произнесите все буквы подряд: «Дэ-О-Мэ», а затем – быстрее.
Пусть малыш услышит, как разные буквы сливаются в одно знакомое слово.