Пусть потом малыш расскажет вам, какие цветы он видел, где они растут, какие понравились ему больше всего и почему. Дайте ребенку карточки с картинками, чтобы его рассказ сопровождался иллюстрациями.
Зоопарк
Сходите с малышом в зоопарк, или в зверинец, или в цирк на программу с участием дрессированных животных. Пусть ребенок попробует узнать животных, которых видел на картинках или в виде игрушек.
Пусть малыш потом расскажет, каких животных он видел, какие понравились ему больше всего и почему. Спросите у ребенка, что едят звери, о которых он рассказывает, где они живут. Дайте ребенку карточки с картинками, чтобы его рассказ сопровождался иллюстрациями.
Запасы впрок
В эту игру вы можете играть, если у вас есть дачный участок и (или) вы занимаетесь консервированием овощей и фруктов на зиму. Пусть ребенок поможет вам: при мариновании он может подавать специи (заодно выучит их названия), отмерять соль, при варке варенья или компота – считать пакеты с сахаром, перебирать ягоды, мыть их. Расскажите ребенку, что именно вы делаете и для чего. Например, малиновое варенье не просто лакомство, но еще и отличное лекарство при простуде. Сок из красной смородины содержит много витаминов, в том числе очень полезный витамин С. А в морковке есть чудесный витамин А, от которого дети лучше растут.
Спросите у ребенка, где еще содержатся витамины, о которых вы говорили. Например, в лимоне и апельсине есть витамин С, а в сливочном масле – такое интересное вещество, которое уже в животике превращается в витамин А. Попросите малыша рассказать о каждом фрукте или овоще то, что он знает. Если это фрукты и овощи с вашего дачного участка, пусть ребенок попробует вспомнить, на каких именно грядках они росли, как выглядели в процессе роста. Например, какой вначале была свекла? А теперь какая? На что она похожа?
Геолог
Может быть, ваш малыш – будущий геолог. Но даже если и нет, камень – это не просто твердый предмет неопределенной формы, это часть нашего мира, его история. Камни – это горные вершины и побережья, из камня строят дома и дороги, создают разнообразные украшения и произведения искусства (к примеру, скульптуры).
О камнях есть множество сказок и легенд, например сказы Бажова. Почитайте их с ребенком, покажите ему различные камни. Наверняка среди ваших ювелирных украшений найдутся и полудрагоценные камни типа малахита, лазурита и т. д., которые упоминаются у Бажова.
Поиграйте с ребенком на улице: отыскивайте красивые камушки, составляйте коллекцию. Обычный серый камень можно превратить в произведение искусства, просто раскрасив его. Конечно, для этого желательно отыскать камень с ровной, гладкой поверхностью, но подойдет практически любой.