«Волшебная дорога»
Сделайте «дорогу» – бумажную или тряпичную полосу, к которой приклеены или пришиты кусочки различных материалов. Очень хорошая «дорога» получается из обоев: различные выпуклые рисунки не только привлекают малыша – их можно и ощупывать, а разнообразия куда больше, чем у ткани.
Расстелите «дорогу» на полу – пусть малыш ползает по ней, ощупывает, гладит. Покажите ему, как провести пальчиком по выпуклому рисунку, чтобы не только увидеть, но и почувствовать его.
Ползем зигзагами
Разметьте на полу дорожку с помощью кассет, книг и т. д., то есть поставьте своеобразные ограничительные бортики. Изобразите перекрестки, площади, тупики, круговые дорожки. Пустите ребенка ползать по такой «дороге» сложной конфигурации. Играйте с ним: на перекрестках можно подпрыгивать, на площадях – рассказывать сказки, в тупиках – играть с погремушками и т. д.
Бокс
Воздушный шарик – отличная боксерская груша для малыша. Подвесьте шарик так, чтобы ребенок доставал до него. Покажите, как по нему можно ударять – «боксировать». Периодически меняйте положение шарика: подвешивайте его то пониже, то повыше, чтобы малыш тянулся вверх за шариком.
Складываем стаканчики
Для этой игры требуются всего лишь одноразовые пластиковые стаканчики. Задача – вкладывать стаканчики один в другой, чем больше, тем лучше. Сначала малышу нужно показать, как это делается, – вложить один стаканчик в другой, медленно повторить несколько раз. Дать ребенку два стаканчика, поманипулировать его ручками, вкладывая стаканчик в стаканчик.
Стаканчики можно раскрасить в разные цвета – так малышу будет интереснее. К тому же если стаканчики разноцветные, то игру можно усложнять по мере роста ребенка. Сначала стаканчики просто вкладываются друг в друга, затем – в определенной последовательности в зависимости от цвета.
– Берем стаканчик, один стаканчик, один синий стаканчик (постоянно нужно комментировать действия, полностью описывая каждый предмет, участвующий в игре; описание идет от простого к сложному: сначала сам предмет, затем количество, затем свойства предмета).
– Берем стаканчик, один стаканчик, один красный стаканчик. Вкладываем стаканчик, один стаканчик, один красный стаканчик в другой стаканчик, в синий стаканчик…
Рисуем ладошки
Посадите ребенка в ванну, намажьте ладошки пальчиковыми красками и покажите, как можно оставлять отпечатки ладошек на стенках ванны: сначала – одноцветные, потом – различных цветов.
После того как малыш освоится с «рисованием» ладошек, предложите ему рисовать точки (прикоснуться кончиками пальцев), овалы (оставить отпечатки фаланги пальчика), линии (провести пальчиком по стенке ванны).