Рвем бумагу
Все родители знают, что в возрасте около года-полутора дети становятся настоящими истребителями книг, газет и рулонов туалетной бумаги. Иногда приходится слышать: «Кошмар! Рвет все, что под руку попадается! Книгу невозможно оставить – выдирает страницы!» В таком случае приходится признать, что ребенок умнее, чем его родители. Он понимает, что разрывание бумаги – прекрасное упражнение для развития мелкой моторики.
Нередко высказывается мнение, что не стоит разрешать ребенку рвать бумагу. Привыкнув к этому, он будет потом рвать книги. То есть если полуторагодовалый малыш рвет лист бумаги, то годам к семи он начнет рвать в клочья школьные учебники.
Конечно же, это миф. Не нужно позволять ребенку рвать книги: они действительно для этого не предназначены. Но ведь можно снабдить его бумагой для разрывания. Малышу вполне можно объяснить, что белый лист бумаги, который дали мама или папа, можно рвать хоть на конфетти, а вот те листы, которые покрыты буковками, рвать нельзя ни в коем случае.
Лучше всего, если ребенок рвет лист бумаги на ленточки. Правда, у малышей это плохо получается. Оторвать большой кусок, скомкать бумагу, попытаться ее погрызть – это пожалуйста, а вот для ленточек еще не хватает ловкости. Так ведь для того и упражнение! Чтобы малышу было легче, можно надорвать бумагу.
Играем в Золушку
Помните, какое задание дала мачеха Золушке, уезжая на королевский бал? Ну да, посадить кусты роз, все вымыть и вычистить, перестирать и перегладить… И самое сложное – разобрать крупу. Вряд ли мачеха заботилась о развитии у Золушки мелкой моторики, но упражнение действительно отличное.
Конечно, крупу малыш не разберет. Слишком уж она мелкая. А вот если смешать горох и фасоль или разные макаронные изделия (ракушки и спиральки, звездочки и колечки, рожки и просто коротенькие макароны), это будет прекрасной игрой для малыша.
Помимо развития мелкой моторики, при этом тренируются внимание, наблюдательность, умение сосредоточиваться и зрение.
Задачи могут быть разными. Можно, как Золушка, разбирать смешанное по сортам и видам. Можно выкладывать из макарон, гороха и фасоли различные фигурки. Можно заниматься поиском клада.
Для поиска клада макароны (горох, фасоль) высыпаются в большую емкость (таз, кастрюлю и т. д.) и в них закапывается что-либо. Ребенок должен найти спрятанное. Это упражнение обеспечивает еще и массаж ладошек.
Игра в Золушку особенно эффективна в возрасте от 1,5 до 2 лет.
Наматывание клубочка
Игрушку для наматывания клубочка изготовить совсем просто, но от этого упражнение не становится менее полезным.