Как устроен человек (Качур) - страница 15

– Я знаю, где они! В ушах!

– Напрасно ты себя за уши дёргаешь, Чевостик! То, что обычно называют ушами, – это только часть слухового аппарата, которая называется ушными раковинами. Слуховых рецепторов в ушных раковинах нет. Они лишь улавливают звуки и направляют их дальше.

– Куда?

– Внутрь головы. Туда ведёт слуховой проход, его перегораживает тоненькая плёнка – барабанная перепонка. За ней находится среднее ухо. Так называется закрытое место, или, как говорят учёные, полость, в которой расположены крошечные косточки: молоточек, наковальня и стремя. Их назвали так из-за их формы. Эти косточки передают звук от барабанной перепонки к внутреннему уху. Оно состоит из сложного переплетения каналов, которое называется лабиринтом. Часть этого лабиринта, которая отвечает за слух, похожа на раковину улитки. Она так и называется: улитка.

Устройство слухового аппарата человека

– Ничего себе! Улитка в ухе! А что она там делает? Живёт?!

– Что ты, это совсем другая улитка, не та, что мы видели у нас в саду. Этот орган назвали так, потому что он похож на закрученную раковину садовой улитки. Внутри нашей улитки находятся слуховые рецепторы.

– То, что ты про слух рассказываешь, ещё больше на сказку похоже, чем рассказ о глазах.

– Не забудь, для того чтобы ты действительно всё это услышал, информация о звуке из улитки по слуховому нерву должна поступить в кору головного мозга, который немедленно примется её обрабатывать. И только когда он справится с этой задачей, ты поймёшь, что именно только что прозвучало. Чевостик, о чём ты задумался?

– О том, что мне и моему мозгу надо хорошенько подумать, чтобы запомнить всё, о чём ты сегодня рассказал.

– Действительно, малыш, на сегодня хватит. Пора нам домой возвращаться. Выключаю времяскок.

– Вот мы и дома! Ну и путешествие сегодня было! Я столько всего нового узнал! Оказывается, мы устроены очень интересно. И очень сложно. Чтобы во всём этом разобраться, одного путешествия мало. Но самое удивительное то, сколько всего знает и умеет наш организм. И дышать, и новые ткани строить, и энергию добывать, и даже о своём здоровье заботиться.

– Вот только мы должны не мешать, а помогать ему.

– Я так и буду делать. Буду закаляться и делать зарядку, чистить зубы и мыть руки, есть правильную еду и пить правильное питьё. И обязательно отдыхать и спать. Это совсем не трудно, если в самом деле хочешь быть здоровым. А я хочу и буду!