Сделав себе пометку разобраться с этой теорией позднее, он позвонил в колокольчик. Вторым пунктом его доклада коллегам должен был стать отчет по делам в академии. Секретарь и многолетний помощник Валадира, Модар, должен был подготовить все необходимые данные. Спустя несколько секунд после звонка секретарь, худощавый мужчина средних лет с внимательным взглядом, появился в кабинете.
- Модар, готовы ли данные по академии? - спросил декан, ни секунду не сомневаясь в положительном ответе.
- Да, всё готово, ваша милость - вот доклад. - ответил Модар и положил на стол папку с документами. Он остался стоять в кабинете, ожидая, пока Валадир просмотрит содержимое папки.
- Так, хорошо, хорошо... Важные моменты были подчеркнуты и декан быстро проглядывал исписанные аккуратным почерком листы. Количество поступающих несколько выросло, все ведущие храмы прислали претендентов... Не увидев ничего особенно интересного, Валадир на всякий случай спросил:
- Были какие-то эксцессы во время поступления?
- Было несколько драк после праздника. Никто серьёзно не пострадал, зачинщикам сделаны предупреждения. Получено несколько жалоб на недостаточно ясные указатели к комнате регистратора, в следующем году исправим.
- Что-нибудь ещё?
- Регистратор доложил, что один из претендентов имел при себе свидетельство магического тестирования четвёртого уровня. Он утверждает, что претендент просил объяснить, для чего оно нужно.
- Вот как? Четвёртого уровня? Он ничего не напутал? - спросил Валадир, не скрывая охватившего его удивления.
- Нет, регистратор держал свидетельство в руках и не сомневается в его аутентичности.
Сердце Валадира забилось быстрее. Первокурсник с четвертым уровнем магии! Вот это талант! На его памяти ничего подобного не было. Он вспомнил несколько случаев, когда молодые жрецы имели некоторые способности к магии, но никогда не выше второго уровня. Может ли этот первокурсник стать решением его проблемы? С четвёртым уровнем он за год сможет получить необходимые знания и приступить к работе над куполом. Если, конечно, его математические способности соответствуют его магическому потенциалу. Подумав об этом, Валадир загрустил. Шансы, что первокурсник окажется ещё и математиком были практически нулевые. Однако проверить всё же стоило.
- Модар, собери данные на этого первокурсника и пригласи его ко мне на прием завтра после занятий. Также попроси прийти любого преподавателя с кафедры математики - скажи, для срочного тестирования. Результаты понадобятся мне сразу же, без волокиты.
...
Сидя на лекции по божественной космологии, я внимательно слушал местную теорию возникновения Вселенной. Эта теория мало напоминала библейские предания о сотворении мира за семь дней. Творец представлялся здесь как великое первозданное сознание-сила. Находясь в полностью счастливом состоянии и ни в чем не нуждаясь, это сознание тем не менее не хотело ограничивать себя бездействием и в минуту высочайшего блаженства, играя, создало вселенную из самого себя, частично "сгустившись" в материю. Жрец объяснял нам, что в каждой частичке материи находится частица Создателя, которая понемногу "осознает" себя в процессе эволюции. Это напоминает игру в прятки, когда Творец создал бесчисленное количество детей, но хорошенько спрятался от них и теперь наблюдает, как его дети понемногу взрослеют и в конце концов отыщут своего божественного родителя. По пути они открывают в себе неисчислимые возможности, заложенные в них Создателем.