Тем временем ребята угомонились. Авилкина, сердито ворча что-то под нос, снова уселась на свое место. Егор Андреевич, словно очнувшись, произнес:
– Ну ладно… Не пора ли нам начать? Петр, ты как, готов?
– Я? – растерянно переспросил Беспалов. – Ага, сейчас! – И он стал рыться в своей сумке.
– Безухыч, давай, люди же ждут! – поторопил его Фрид.
– Да сейчас! – Петр, весь красный, вытряхнул на парту какие-то бумажки, тетради, булку в прозрачном пакетике… Наконец он сказал: – А, вот! – и показал всем исписанный листок, сильно потрепанный и даже вроде бы чуть рваный.
Ребята снова оживились.
– Ты в него селедку, что ли, заворачивал? – ехидно поинтересовалась Авилкина.
– Ну, друзья мои, потише! – сказал Егор Андреевич и, когда все угомонились, обратился к Беспалову: – Давай, Петр!
Безухыч встал, смущенно откашлялся, потом сказал:
– Ну, это я на днях написал. Я кино посмотрел по телику, про путешествия в другие измерения. И после этого у меня получился стишок такой. Называется – «Параллельные миры». Короче, слушайте.
И он начал читать:
Параллельные миры
Все дырявы, как сыры.
Сквозь пространство этих дыр
Можно течь из мира в мир,
Будто сквозь дуршлаг вода,
Можно течь. Но не всегда,
А лишь в том конкретном случае,
Когда достаточно текучи мы!
Ну а мы поскольку все же
Быть текучими не можем,
Параллельные миры
Недоступны до поры!
Повисла пауза. Потом Егор Андреевич произнес:
– Ну что, ребята? Давайте обсудим это стихотворение! Кто первым хочет высказаться?…
– Лена, я, правда, не пойму, отчего ты так переживаешь! – Леночка и преподаватель остались в классе вдвоем. Все ребята уже разбежались. На столе Егора Андреевича лежала тетрадь с первыми главами Леночкиной повести. Учитель уже закончил их читать и теперь говорил, выразительно жестикулируя: – Начало повести мне понравилось. Ну есть там, конечно, стилистические погрешности кое-какие, я их карандашом подчеркнул. Но в остальном все здорово. Так что я искренне не понимаю причин твоих сомнений… – Егор Андреевич в недоумении развел руками.
– Но Егор Андреевич! – произнесла Леночка. – Я же говорю: мне надоело писать такие мрачные истории! Я не хочу, чтобы мои герои постоянно болели, умирали… Ну и так далее.
– Лена! – сказал Егор Андреевич. – Опять не вижу проблем! Ведь все же в твоей власти! Не хочешь писать грустные истории – пиши веселые!
– Но я же не умею веселые! – В голосе Леночки зазвучало неподдельное отчаяние. – И вообще…
– И вообще «комедия – низкий жанр»… – пробормотал как бы про себя учитель.
Леночка быстро взглянула на него. Ей показалось, что Егор Андреевич над нею смеется. Но лицо учителя было серьезным. Он сказал, вдруг хлопнув по столу ладонями: