4. Обеспечивается постоянная новизна информации, которая дается в рамках учебного материала или дополнительно.
5. Демонстрируется связь учебного материала с личным жизненным опытом учащихся. Учитель убедительно старается доказать, что школьные знания необходимы в повседневной жизни. Подбираются универсальные примеры о том, как знания помогают понимать удивительные природные явления, отношения между людьми, свой личностный рост и пр.
6. Учебные задания тщательно продумываются с точки зрения методического содержания. Учебный материал, форма его подачи не должны быть перегружены лишними, второстепенными деталями.
7. Осуществляется подбор индивидуальных учебных заданий на уроках с учетом интересов, предпочтений ученика.
Данный перечень можно дополнить. Соблюдение даже нескольких правил по формированию школьной мотивации способно изменить к лучшему успеваемость ребенка и развивать способность усвоения им знаний.
Диапазон применения байки:помощь психолога в формировании мотивации к школьному обучению на уроках учителей начальной и средней школы.
№ 106. Байка «Физрук сказал: “Банзай!”»
В Интернете прочитала такую байку.
Школа, спортзал. В углу стоит стол для пинг-понга. На перемене четыре старшеклассницы просятся поиграть. Учитель физкультуры готовится к занятиям с второклашками и вежливо посылает девушек подальше. Те не уступают, уверенные в своей неотразимости: шпильки, короткие юбочки и по полкило макияжа. Тогда физрук просто отворачивается, строит второклашек и… звучит громкая команда:
– Равняйсь! Смирно! Ну что, будем больших девочек щекотать?
– Да! – обрадовались детишки.
– Банзай! – скомандовал физрук.
Осчастливленные детки накинулись на визжащих старшеклассниц. В этот день был установлен рекорд по бегу на шпильках в закрытом помещении.
Мораль. Учитель физкультуры может укреплять физическое здоровье детей в разных школьных ситуациях.
Комментарий. Специалисты часто говорят, что знания и навыки детей должны быть практикоориентированными. Даже был создан педагогический принцип – «связь с реальной жизнью». Зачем учить тому, что никогда не пригодится? Так рассуждают многие школьники.
В данном случае учитель физкультуры сумел наглядно показать, как важна общая физическая подготовка. Такой урок все дети запомнят надолго.
Диапазон применения байки:уроки физической культуры, педагогические советы по обмену опытом среди учителей школ, методические объединения учителей-предметников.
№ 107. Байка «Школьная дружба»
В процессе взаимоотношений учащихся часто выясняется, что выдержать испытания дружбой могут не многие из них. Так произошло и с героями стихотворения