Графика в психологическом консультировании (Абрамова) - страница 88



Рисунок 28.



Рисунок 29.



Рисунок 30.



Рисунок 31.


Рисунок 28 показывает другой вариант семейного симбиоза, где отец и ребенок осуществляют присоединение к матери, которая становится центром семейных отношений. «Мать у нас главная», «Без нее мы как без рук», «Они у меня – маленькие оба», «У меня два ребенка – муж и сын», такие рефлексивные формулы возникают у участников этих отношений.

Рисунок 29 тоже иллюстрирует вариант симбиоза, но уже ребенка по отношению к каждому из родителей. В бытовой практике это воспринимается как хитрость ребенка, который умеет получить нужное ему от каждого из родителей. При этом каждый из родителей может считать, что только с ним у ребенка особенно тесные отношения, что именно его он больше любит и ему больше доверяет. В этих отношения ребенок выступает как прекрасный манипулятор. Обычно сами люди начинают воспринимать эти отношения как расчетливые, если оказываются в ситуации, где ребенок должен выбирать, а не определять систему отношений.

Рисунок 30 показывает полное поглощение родителями психической реальности ребенка и их взаимное присоединение. Это вариант опеки, которая распространяется на ребенка каждым из родителей при их взаимном объединении темой ребенка. Они, каждый по-своему, определяют его жизнь, сами объединяясь вокруг этой опеки.

Рефлексируется эта ситуация примерно так: «Наш ребенок для нас – все, мы живем ради него».

Рисунок 31 показывает полный симбиоз матери и ребенка, их полную взаимозависимость, присоединение в этой зависимости к отцу. Обычно в этой ситуации отец объединяет жену и ребенка (детей), он их воспринимает как целое и говорит о них «они» или «мои».



Рисунок 32.



Рисунок 33.



Рисунок 34.


Рисунок 32 позволяет увидеть достаточно редко встречающиеся отношения – симбиоз ребенка с отцом и присоединение к матери. Как можно видеть из фактов жизни, эти отношения возможны при сильной женщине, когда она сама способствует тому, чтобы у ребенка и отца появились отношения симбиоза, которые она поощряет как удобные для манипулирования. «Она у нас папина дочка», «Они с ним всегда найдут общие интересы» и т. п. – отражение этих отношений в рефлексивных формулах.

Рисунок 33 показывает возможность присоединения ребенка к отцу и установление в этом присоединении отношений к матери, а мужа к жене. При этом отношения мужа к жене опосредованы присоединением ребенка, а женщина может строить отношение к каждому из них независимо друг от друга. Ребенок тоже может строить отношение к матери независимо от своего отношения к отцу. Это ситуация, когда папина дочка (или сын) вступают в отношения с мамой. Или папа, объединенный с ребенком, вступает в отношения со своей женой. Его роль уже не только и не столько роль мужа, сколько роль отца, папы. Такие отношения озвучиваются в рефлексивной формуле: «Наша мама или наша мать». Женщина может говорить и о муже и о ребенке как о своих детях, но при этом или оговаривается, или уточняет разными способами, о ком идет речь, стремясь сохранить различие в отношениях к своим «детям».