* Слава слова и слава солнца. Солнечная природа слов <…> в основе наречий лежит разное отношение к западу и востоку, к лучам восходящего солнца.
* Земной шар можно понимать как струну, а сутки – как время одного колебания этой струны.
Раз ясно, что зем – звук в небе, будем смело делать все выводы.
<1919>
* В ряду естественных чисел есть рассеянные простые числа, неделимые и неповторяющиеся. Каждое из этих чисел несет с собой новый числовой мир. Из этого следует, что и среди чисел существуют числа – изобретатели.
Если мы возьмем принцип сложения, то приложив к тысяче единиц еще одну, приход и уход этой единицы будет незаметен.
Если мы возьмем принцип умножения, то единица положительная, помноженная на тысячу, делает положительной всю тысячу. Единица отрицательная, помноженная на тысячу, делает отрицательной всю тысячу. Из этого следует полная органическая связь между единицей и собирательным числом.
* Задачей первых двух лет <переворота> был захват власти мировым трудом, ее оборона и постройка.
Величайшими усилиями труда первая задача до известной степени осуществлена. На смену первой задачи величаво выступают очертания второй задачи – перестройки труда и третьей, еще более величественной – перестройки науки.
Мы должны на деле показать, что жизнь в новом строе лучше, чем в царско-купеческом.
<Мы> должны приобретать своих сторонников самим несходством нашей жизни, где трудовой меч заменил военный.
<Наша> третья задача (перестройка наук) должна происходить под знаменем построения <единого> языка трудового человечества и предвидения будущего.
* Интернационал людей мыслим через интернационал идей наук.
* Задача социализма – уменьшить трение между людьми.
* Звени, теченье Рейна, учением Эйнштейна!
* Для меня земной шар – это огромная скрипка Пикассо.
* Я – Разин и заря.
* Слово, меньшей, дума, большей.
* Ищи невозможного. √-1 – счет невозможного.
* Я чую: боль огня и запах липы будут водопадом чисел. Это мой ум.
* Накормить весь земной шар хлебом одного и того же числа. Число Хлебникова.
* Справка из летописей Греции: Пифагор был учеником Хлебникова.
* Вести борьбу с роком, а не с людьми. Достичь уравнения людей через уравнения чисел.
* Наша задача: пользуясь черновиком, оставленным прошлыми столетиями, вскрыть истинный порядок природы.
* Моя цель – найти закон чистого времени, управляющий созвездием.
* Вдохновение есть <пробежавший> ток от всего ко мне, а творчество есть обратный ток от меня ко всему…
* Язык сделан двумя началами: согласными, из которых каждый есть особый пространственный мир, и гласными, которые указывают, как относятся эти миры друг к другу.