Так что с пятилетнего возраста, пока его сверстники катали по полу машинки и стреляли друг в друга из пластмассовых пистолетиков, Иван получал совершенно иной опыт. Стрелять из пистолета он начал сразу же, как только детский организм перестало сносить с ног отдачей. К тому времени, когда сверстники готовились стать первоклашками, он уже легко выполнял нормативы разбора АКМ, мог не утруждаясь сдать нормы ГТО по бегу для младших классов и уверенно метал в мишень все, что могло в нее втыкаться. А втыкаться при должном умении могло очень многое. Да и ростом Иван походил скорее на выпускника начальной школы. В том числе и по части интеллектуального развития. Те, кто думает, что из ребят в этом заведении готовили тупых боевиков, очень сильно ошибается. Понимание авторов этого проекта идеала солдата резко отличалось от такового у голливудских режиссеров и сценаристов, создавших дебилов, сыгранных некогда Лунгреном и Ван Даммом. Из детей готовили воинов. Тех, кто пройдя все круги ада при обучении, мог легко выполнить задание любой сложности в любой точке мира. Математика на уровне высшей школы. Такая же физика. Про химию вообще можно молчать. Из обычного набора тривиального хозмага пацаны к десяти годам, умело комбинируя совершенно бытовые ингридиенты, легко творили пару десятков видов взрывчатки, от мощности которой удавились бы от зависти ведущие мировые производители. Пять иностранных языков. Специальные программы по развитию логики, памяти, внимания, наблюдательности. И, разумеется, полный курс выживания. Каждое лето будущие волки Империи проводили в настоящей тайге. Сначала малыми группами вместе с инструкторами, потом такими же, но без инструкторов. Ну а лет с четырнадцати в одиночку.
К моменту, когда обычные дети заканчивают среднюю школу и задумываются, какой бы выбрать институт, чтобы подольше беззаботно повисеть на шее родителей, ученики этого заведения уже были готовыми профессионалами. Но свои университеты были и для них. Точнее все осталось по-прежнему, только добавились новые предметы и специализация. Те из ребят, кто добрался до окончания нашей "школы", могли выбирать из нескольких направлений. Добрались, кстати, не все. Из тех, кто начинал с Иваном, осталась едва ли не треть. Он сдюжил. И выбрал дальнейшее обучение по специальностям аналитика, экономика, управление. Разумеется, боевые и физические дисциплины никто отменять и не подумал. Так что к окончанию полного курса превратился в этакого сверхчеловека, который бы долго искал область применения своих сил, способную вызвать серьезные затруднения.