Сергею стало понятно, почему так редки школьные браки. Мальчишки просто сторонятся своих, как им кажется, не очень умных одноклассниц, им же неизвестно, что в соседнем классе происходит абсолютно то же самое. А умные девчонки точно так же шарахаются от своих «шалапаистых» мальчишек. Образ хорошего человека уже создан учителем.
Сергей вспомнил любимую фразу своего отца: «Как мало пройдено дорог, как много сделано ошибок». На вечер встречи он принёс много бутылок шампанского, чтобы споить «к чёртовой матери» весь свой класс. Одноклассники с радостью поддались его уловке, и пили, практически не закусывая. Девчонки, ставшие симпатичными женщинами, разрумянились и, судя по всему, готовы были вновь пройти и «Крым и Рым».
Сергей уже давно был разведён и жил один, но он никак не мог уловить причину, разрушившую его семейную жизнь. И только сейчас она ему открылась. Ошибка была в создаваемых образах.
Мужчина созерцает в своём мозгу женщину. Женщина в своём — мужчину. Ум наделяет её или его тем, что ему нравится, тем, что ему успели внушить. Но вот образ проявился в виде подруги, невесты, жены. И вот тогда все представления ума начинают не совпадать с тем, что существует с тобой рядом. Совпадения бывают, но только у любовников, они и бывают по–настоящему счастливы. А почему?
Сергей улыбнулся внезапно озарившей его аналогии и возникшему в мозгу вопросу: «А ты ходишь на скучные фильмы? Так и Господу смотреть на тоску нет ни желания, ни интереса. Другое дело фильм о жизни, наполненный любовью».
Девчонки разгулялись не на шутку.
— Дети выросли, что хочу, то и делаю, — кричала Лена, оголив свои красивые ноги сильно выше колен.
— Серёжка, ты почему на мне не женился, — шептала ему на ухо Ирина, одновременно пытаясь укусить его за ухо.
Доставалось и остальным «мальчишкам».
Иринка была очень похожа на его бабушку и оказалась столь же мудрой и дальнозоркой.
— Зачем весь этот, проделанный мной путь, если в результате его не выстроено ни одного запоминающегося образа, — думал Сергей. Надо было ехать в деревню к бабушке и жить там, и сегодня понимал бы в десятки раз больше. Да, бабушка была не грамотна, но она была образована. Дом, в котором она жила, поле, в котором она работала, река, у которой она отдыхала, народ, среди которого она жила, всё это имело совершенно конкретное образное содержание.
Само слово «деревня» сразу открывало для неё всё её образное содержание. Разве при таком образном мышлении и при таком образном наполнении можно ошибиться, давая советы внуку. Но внучка учила школа по государственным программам….