, применяемый для обнаружения иода). В
аналитической химии приходится иметь дело главным образом с селективными и групповыми реагентами. Селективный реагент взаимодействует с небольшим числом ионов. Групповой реагент применяется для одновременного выделения многих ионов. Селективные аналитические реагенты представляют собой преимущественно сложные органические соединения, способные к образованию характерных внутрикомплексных соединений с ионами металлов. Большое значение в неорганическом анализе имеют такие органические реагенты, как 8-оксихинолин, дифенилтиокарбазон («дитизон»), a-бензоиноксим, 1-нитрозо-2-нафтол,
диметилглиоксим, триокси-флуороны, комплексон III (см.
Комплексоны), некоторые оксиазосоединения, дитиокарбаминаты, диэтилдитиофосфат, диантипирилметан и др. производные пиразолона. Известно много реагентов для органического функционального анализа. Например, фенилгидразин, 2,4-динитрофенилгидразин,
семикарбазид и тиосемикарбазид применяются для качественного и количественного определения
альдегидов и
кетонов.Многие Р. х. ядовиты, огнеопасны, взрывоопасны; поэтому при работе с ними необходимо соблюдать меры предосторожности.
Лит.: Химические реактивы и препараты. [Справочник], под общ. ред. В. И. Кузнецова, М. — Л., 1953; Перрин Д., Органические аналитические реагенты, пер. с англ., М., 1967; Бусев А. И., Синтез новых органических реагентов для неорганического анализа, М., 1972.
А. И. Бусев.
Реактоло'гия (от: реакция и ... логия), направление в сов. психологии, трактовавшее психологию как «науку о поведении» живых существ (в т. ч. и человека). Р. была основана советским психологом К. Н. Корниловым. Центральным для Р. было понятие реакции, которая рассматривалась как универсальная для живых существ (все ответные движения организмов, включая одноклеточных), наделённая психической характеристикой (у высших представителей животного мира), как ответ целого организма, а не одного органа. Задачей Р. ставилось изучение быстроты, силы и формы протекания реакции с помощью хронометрических, динамометрических и моторнографических методов. Полученные экспериментальные данные составили заметный вклад в советскую психологию. Переработка понятия «рефлекс» и расширение его до категории «реакция», как полагали представители Р., давали возможность осуществить «синтез» субъективной и объективной психологии. Однако этот синтез был искусственным. Р. строилась путём эклектические сочетания марксистских принципов с некоторыми механистическими и энергетическими идеями («закон однополюсной траты энергии»), впервые сформулированными в работе Корнилова «Учение о реакциях» (1921). В результате в Р. вскоре выявилось противоречие между правильно поставленными задачами новой психологии и обеднённостью её конкретного содержания. Психологические дискуссии начала 1930-х гг. привели к отказу от реактологических схем.