* * *
Надо вкладывать время, силы (подчас даже деньги) в освоение новых навыков и умений, стараться добиться совершенства. У меня есть ученик, который впервые взял в руки теннисную ракетку в 35 лет и через три года выиграл престижный теннисный турнир среди непрофессионалов. Когда он говорит о теннисе, от него нельзя оторвать глаз. По профессии он строитель, но о своей основной специальности говорит с меньшим энтузиазмом. Сергей Галицкий (создатель сети универсамов «Магнит») в одном из интервью говорил о шахматах, которыми увлекался в детстве. Он был даже чемпионом города Сочи! И сейчас он рассказывает о сложном управлении ретейлом, находя много параллелей с игрой в шахматы. Слушать это интервью было вдвойне интересно!
Я убеждена, что интерес у людей вызывают самые разные типажи и самые разные человеческие качества. Вполне возможно, что вы, уважаемый читатель, обладаете несколькими из перечисленных мною качеств, но никогда не задумывались, что этим даром можно пользоваться, спокойно предъявляя себя людям! Многие мои ученики высказывают на занятиях опасение, что они никогда не станут раскованными, веселыми, хотя им этого хотелось бы. Но представьте себе мир из раскованных и веселых людей, а других просто нет! Это же полный кошмар.
Перефразируем известный стишок Сергея Михалкова: «Люди разные нужны, люди разные важны…» Надо подумать, какие качества вы в себе цените, а еще лучше – узнать об этом у тех, кто вас хорошо знает. И перестать стремиться стать другим. Тем более это вряд ли получится.
Стать собой – вот ваша задача. И при этом нравиться себе. Желательно вдобавок вызывать интерес и уважение у окружающих.
Если вы внимательно прочли третью часть этой книги и отметили сразу десяток качеств, которыми обладаете или хотите обладать, это нормально!
Я знаю многих людей, которые уверены в себе, обаятельны, умеют слушать и задавать вопросы, имеют свой стиль и чувство юмора…
Задача этой книги – пробудить ваш интерес и желание стать скульптором собственного «Я». И только вам решать, какие качества надо оставить, какие убрать, над какими поработать.