- Что это? – сказал Багси, указывая на синюю коробку на столе.
Шарли и остальные переглянулись. Ответ был очевиден.
- Коробка для обеда, - сказал Блейк.
- Нет. Это бомба.
Все поежились, комната вдруг показалась очень маленькой.
- Настоящая? – спросил Хосе.
Учитель кивнул лысой головой и опасно улыбнулся, как Чеширский кот из «Алисы в стране чудес».
- Это дымовая бомба, - сообщил он, сняв крышку и показав содержимое с проводками внутри. – Но ее легко превратить в огненную бомбу или сильно взрывающийся прибор, способный разрушить целое здание.
Он поднял красную коробочку, похожую на пластилин.
- Взрывной состав с полимерным связующим, - сказал Багси.
Он бросил его Джейсону, тот поймал, испугался и чуть не выронил невинного вида брусок.
- Расслабься, Джейсон. Его еще нужно постараться взорвать.
- Лучше не смотри на него тогда, - предупредила Шарли. – А то взорвется.
Все рассмеялись, Джейсон скривился. Хосе дал ей пять.
- Жестоко, но честно!
Приняв пять, Шарли поняла впервые, что была с командой. Как и сказал полковник, нужно было не сдаваться.
- Так съешь его! – прорычал Джейсон и бросил взрывчатку ей.
Она поймала одной рукой, к его недовольству. Брусок был удивительно легким, немного жирным.
- Все же осторожнее, - сказал Багси, когда Шарли попробовала сжать материал. – То, что ты держишь в руке, может убить всех в комнате.
Шарли в ужасе уставилась на брусок и спешно бросила учителю.
- Много таких брусков причинят большие проблемы. Какое преимущество у бомбы над всем оружием? – спросил он у класса.
Джейсон раскрыл рот, но Шарли опередила его.
- Врагу не нужно быть рядом с бомбой.
- Именно, - сказал Багси, Джейсон сверлил ее взглядом, опускаясь на стул. – Он может быть в тысячах миль и взорвать издалека телефоном или выставив таймер. По сравнению с ножом или пистолетом шансы быть пойманным минимальны. И быть с пистолетом в некоторых странах, как в США, будет сложно. А бомбу может легко сделать даже школьник.
- Круто! – сказал Хосе, приподнявшись от интереса над стулом. – Покажете, как?
- Нет, но научу, что делать, если заметите бомбу, - ответил Багси, первый слайд презентации появился на большом экране. – Главные правила: убедиться, очистить, окружить, управлять.
Шарли схватила планшет и начала заносить записи. Блейк подмигнул ей, надеясь, что получит ее записи. Шарли улыбнулась в ответ.
- Бомбу могут спрятать в подозрительной машине, грузовике, урне или у дороги. Она может быть в рюкзаке, мешке с мусором или в телефоне. Если у вас что-то вызывает подозрения, его нужно проверить.