Процесс профилирующей подготовки должен строиться на основе учёта кинематических и динамических характеристик техники спортивных упражнений и особенностей развития двигательной памяти гимнасток.
Рис. 8. Ориентировочная схема построения технической подготовки в художественной гимнастике на основе учёта целевых параметров движений
Именно это является предпосылкой к становлению наиболее эффективной техники исполнения гимнастических упражнений, в котором количество ошибок будет сведено к минимуму (рисунок 8).
Критериями оценки исполнительского мастерства гимнасток выступают качественные показатели: «легко», «непринужденно», «точно», «грациозно», «артистично». Естественно, что для достижения такого уровня немаловажную роль играют типологические особенности высшей нервной деятельности гимнастки.
Успешность выполнения соревновательных программ зависит не только от проявления компонентов двигательной памяти гимнасток, но и отдельных психологических особенностей личности (рисунок 9).
Компоненты исполнительского мастерства спортсменок (оценка за технику, оценка за техническую ценность, оценка за артистизм) чаще всего зависят от фактора «В» (интеллект), а также точности воспроизведения заданной амплитуды движения руками и ногами (пространственная точность движений руками и ногами (а7 и а11 соответственно).
Индивидуально-психологические особенности личности гимнастки в различной степени взаимосвязаны с проявлением компонентами двигательной памяти (таблица 14). Например, между фактором «Q>3» (низкий самоконтроль, высокий самоконтроль) и силой кистей рук наблюдается обратная взаимосвязь, т. е. чем больше у гимнастки будет выражен самоконтроль (уровень внутреннего контроля поведения), тем меньше будет разница между реальным результатом и желаемым, точность воспроизведения мышечных усилий будет больше. Лидерские качества, которые проявляет гимнастка в достижении своей цели (фактор «Е» подчиненность, доминантность), влияют не только на результативность её соревновательной деятельности, но и в высокой степени определяют в тренировочном процессе её пространственную точность движения ногой вперед.
Рис. 9. Взаимосвязь компонентов технической подготовленности с индивидуально-психологическими особенностями гимнасток
Примечание:
а7 – пространственная точность движения рукой (точность воспроизведения амплитуды движения рукой);
а11 – пространственная точность движения ногой (точность воспроизведения амплитуды движения ногой); «В» – индивидуально-психологический фактор личности интеллект; «Q>1» – индивидуально-психологический фактор личности – консерватизм-радикализм; А – оценка экспертов (судей) за артистическую ценность; D – оценка экспертов (судей) за техническую ценность; Е – оценка экспертов (судей) за технику исполнения.