Эта тема очень личная. Касается каждой отдельной семьи, мировоззрений, воспитания родителей, когда они были детьми. Здесь я, очевидно, буду ошибаться, так как имею свое мнение, отличное от большинства. Но я и не претендую на объективность.
Во многих семьях принято, что мама отдельно, папа отдельно. Папа где-то там, работает, деньги зарабатывает для семьи, а мама с детьми живут сами по себе. Большинство решений об образовании и воспитании детей принимает мама. Папа, часто, вообще не в теме. Он только вечером, придя с работы и усевшись за телевизором, скажет: «Никакого семейного образования! Я хочу, чтоб мои дети были умными, как все, а не неучами. Чему ты, жена, сможешь их научить? Я учился в школе, ты училась в школе, пусть и они учатся!»
И такая мама жалуется, что муж против семейного образования, а ей так хотелось попробовать.
Дело не в том, что папа строгий и деспот. Дело в том, что у него жизнь такая. Спросите его, ему действительно хочется каждый день ходить на работу? Стоять в пробках? Редко видеть детей? Эти папы почти всегда «спят», то есть находятся в состоянии отличном от состояния присутствия здесь и сейчас. Зачастую, отцы для детей просто пугалочка: «Вот придет папа, я ему все расскажу».
В моем понимании — это не семья. Более того, скажу, что много семей разваливается именно из-за того, что в ежедневной жизни семьи-то и нет. Папа видит свою роль в семье только как добытчика. Он не получает необходимой семейной связи с детьми и с женой. Он живет отдельной жизнью. Он устает от детей за час вечером. Он не ощущает детей своими. Он отдает все деньги и все свое время в семью, которой у него, фактически, нет.
Многочасовое общение с детьми, обучение их дает взрослым всю необходимую энергию для жизни, дает возможность почувствовать себя частью семьи, свою нужность, реализоваться как родитель. Почему люди, успешные и сильные, часто ищут себе учеников? Каждому человеку необходима реализация, особенно мужчине. Без удовлетворения психологических потребностей мужчина не будет чувствовать себя «в семье».
При отсутствии возможности для нормального психо-эмоционального общения, появляется синдром «ложного авторитета», который и слышен в безапелляционных высказываниях мужчины насчет семейного образования и не только. Папа как бы участвует в жизни семьи запретами, глобальными решениями и жесткими высказываниями. Смысл высказывания порой не имеет значения. Имеет значение ложное ощущение власти.
Эта тема гораздо более глубока. Формат этой книги не позволяет ее раскрыть целиком. Просто задумайтесь на этом. Все члены семьи должны жить счастливой жизнью, а то какой пример получат дети? Решить вопрос общего обучения детей не в ущерб материальному обеспечению семьи — это тоже семейное образование. Вы обязаны быть счастливыми!