— По девяносто копеек пудик!
— А в городе — полтора рубля!
— Ого-го-го! Барыш!
Лавочник растерянно замигал.
— Товарищи-гражданы!.. Да ведь я что? По согласью покупал… Докладчикам вопросы задавайте, а меня увольте.
Смешливый Корнеич вышел к столу, укоризненно покачал головой.
— Чего это вы, мужики, гостя обижаете? Нехорошо, ой, нехорошо!.. Он человек обходительный, смирный и личностью вроде Николая-угодника. Он вас не приневоливал, вы сами его приветили. Гурьян Иваныч на постой взял, а товарищи-гражданы председателем собрания поставили. Ну, он вас за это отблагодарил… Ободрал как липку…
Изба вздрогнула от смеха. Смеялись женщины, мужчины, бородатые старики, Сережа и Элина. Зато протрезвевший Гурьян сидел туча тучей, поднялся и пошел на лавочника, как рассвирепевший бык.
— Значит, в городе полтора рубля, а ты по девяносто копеек? Вон из избы сей секунд!
— Да это что? Срыв собрания?!. — струсил Захар Минаевич. — За срыв, знаешь, что бывает?..
Глаза у Гурьяна налились кровью.
— Н-не замай!.. Я стою на платформе Советской власти, а ты кто? Контра! Говорю — вон!..
— Молодец, Гурьян!
— Давно бы его в шею!
— Вот тебе и председатель! — зашумело собрание.
Лавочник махнул рукой и, словно наблудивший кот, озираясь, стал пробираться к двери.
— Ну вас со всем! Сам не останусь!.. Долго мне лошаденку запрячь?
А нахлобучив шапку, обернулся с порога.
— Еще попомните Захара!
— Подопри дверь с той стороны! Мимо нас почаще! — пустил вдогонку Корнеич.
Все опять засмеялись, а когда смех умолк, стало непривычно тихо.
— А теперь чего? Нового председателя выбирать? — спросил кто-то.
— Зачем нового? Кончать пора, — поднялся бывший фронтовик. — Доклад прослушали и вроде резолюцию приняли — Захару по шапке. Представители не обижаются? Ну, и ладно.
Сережа никогда не думал, что педуклон отнимет столько времени, Валька говорил «уйму». Назар Назарович был неумолим, требовал описания прослушанных в первой ступени уроков, заставлял разрабатывать учебные планы, переписывать кучу вопросников.
Когда пришла пора давать пробные уроки, Скворечня долго перелистывал тетрадь, хмурился и наконец поручил Сереже провести урок во второй группе на тему «Корова».
— Да что вы, Назар Назарович! Чего я буду целый час о корове рассказывать? Лучше по арифметике тему дайте.
Губы Скворечни недовольно вытянулись.
— Вы, кажется, сами не понимаете, о чем просите, и ничего не усвоили из моих лекций. При комплексной системе не может быть урока арифметики. Могут быть навыки счета, связанные с темой. За что же я вам удовлетворительный балл поставил?