– Света, еще раз прошу прощения, но не подскажете, где тут туалет? Я же совсем не ориентируюсь в институте…
– Туалет есть на третьем и четвертом этажах, – сообщила Светлана. – Спуститесь вниз по лестнице, а потом идите до конца коридора, там сразу увидите табличку.
Я поблагодарила добрую художницу и, оставив свои листы бумаги на табурете, вышла из кабинета.
Я спустилась вниз на два пролета и вышла в коридор факультета художественной вышивки. Прошла по уже знакомому маршруту, про себя отметив, что студенты этого отделения на сегодня закончили занятия – никто не остался на дополнительную пару, все аудитории были заперты. Я миновала закуток с лежащей на подставках рамкой с тканью и вышла к двери, по всей видимости, ведущей на лестницу. Толкнула и тут же убедилась в правдивости своей догадки – прямо передо мной находились ступеньки, и, окрыленная удачей, я быстро поднялась наверх. Засунула руку в карман, проверила, на месте ли мои «жучки» и отмычки. Сейчас быстренько открою кабинет, поставлю прослушки и спокойно вернусь к своему натюрморту…
Однако едва я схватила за ручку двери пятого этажа, как почувствовала, что дверь открывают с противоположной стороны. Не успела я и глазом моргнуть, как лицом к лицу столкнулась с Романом Александровичем.
– Татьяна? – удивился преподаватель при виде моей огорошенной физиономии. – Вы что тут бродите? У вас вроде есть задание!
– Э… – запнулась я, соображая, как буду выкручиваться из дурацкого положения. – Понимаете, я заблудилась… Вышла в туалет, а тут лестница другая, мне Света сказала, но я что-то напутала… Забыла, как спускалась, как-то непонятно все устроено… Теперь вот не могу найти свою аудиторию!
Я виновато улыбнулась, надеясь, что Кузнецов примет меня за непутевую страдалицу топографическим кретинизмом. Вроде мне повезло – преподаватель улыбнулся сочувственно и сказал:
– Чтобы вернуться в кабинет живописи, не нужно искать другую лестницу, поднимайтесь по той же самой, по какой и спускались. Вторая лестница вам не нужна, она ведет в мастерские. Идемте за мной, я как раз хочу проверить, что вы нарисовали.
Только сейчас до меня дошло, какого дурака я сваляла. Преподаватель же говорил, что по понедельникам работает на две группы – профильную и с нами. Конечно же, его студенты занимаются в «храме» – если бы я и нашла эту аудиторию, поставить «жучки» все равно бы не удалось. Ладно, успокою себя тем, что теперь хотя бы знаю, где таинственный «храм» находится…
Я уныло брела за Романом Александровичем, раздумывая над тем, каковы мои действия будут дальше. Покинуть кабинет во второй раз вряд ли удастся – как я понимаю, бродить взад-вперед по коридорам у студентов института не принято. Следующее занятие только в четверг, а я за сегодняшний день ничего толком не успела сделать – только кое-где прослушки установила, но до главного места наблюдения так и не добралась. Идеи не приходили, и я смирилась с тем, что первый день посещения художественного заведения прошел практически впустую. Да, я познакомилась со Светланой и ее предполагаемым любовником-преподавателем, узнала место расположения всех отделений, но, как ни крути, этого было слишком мало даже для начала расследования. Одним словом, пока я была собой недовольна.