Философия для «чайников» (Попова) - страница 166
6. Особенности геополитической ситуации. Примером проявления этого фактора может быть процесс формирования государственности у славян. На становление государственности древних славян большое влияние оказало соседство с враждебными кочевыми племенами. Постоянная военная опасность ускорила процесс образования государственности.
В истории, как правило, имеет место сочетание различных факторов. То или иное событие, как правило, результат проявления целого ряда объективных факторов. Так, Вторая мировая война стала результатом взаимодействия целого ряда объективных факторов.
Под субъективным фактором понимается деятельность конкретной личности. Это может быть как глава государства, так и человек, который выбился из низов. В российской истории было много выдающихся личностей. Бесспорно, оставили свой след такие правители, как Александр Невский, Петр I, Александр II, В. И. Ленин, И. В. Сталин. Нашу военную историю невозможно представить без таких выдающихся полководцев, как М. И. Кутузов или Г. К. Жуков. Именно их полководческий талант имел большое значение для исхода Отечественной войны 1812 г. и Великой Отечественной войны 1941—1945 гг. В истории не раз были случаи, когда простой человек, родившийся в самой простой семье, смог серьезно повлиять на ход исторического процесса. Так, выдающийся государственный деятель М. Сперанский родился в семье священника, но благодаря своему упорству и таланту смог стать вторым человеком в государстве. Его деятельность имела большое значение для страны. Выходцем из низов был и выдающий ученый М. В. Ломоносов, который не только прославил отечественную науку, но и стал одним из организаторов Московского университета – первого в нашей стране высшего учебного заведения европейского типа.
Как сочетается в истории субъективное и объективное? Можно ли говорить, что развитие истории движется отдельными личностями? История – это сочетание субъективного и объективного. Рассмотрим несколько исторических примеров. Первый – причины возвышения Москвы. Был ряд объективных факторов, вытекающих из удачного географического положения (безопасность, наличие торговых путей). В то же время такие же факторы были и у Твери. Перевес Москвы был определен наличием субъективного фактора – умной политикой московских князей (Дмитрия Донского, Ивана Калиты). Однако их усилия были бы тщетны, если бы не наличие объективных факторов. Второй пример. В истории России было три царя Александра – Первый, Второй и Третий. Первый правил с 1801 по 1825 гг., Второй – с 1855 по 1881 гг. У обоих была возможность повернуть ход истории. Россия остро нуждалась в реформах. Уже в начале XIX в. ощущалась потребность в отмене крепостного права, демократизации системы управления государством, создании условий для развития капиталистических отношений. У Александра I была возможность провести все эти реформы, у него был даже план таких преобразований, подготовленный Сперанским, по которому предлагалась отмена крепостного права, создание представительного органа, деление власти на три ветви. Трудно сказать, как развивалась бы наша страна, если бы проект Сперанского был воплощен в жизнь. Вполне возможно, Россия начала бы продвижение к конституционной монархии. Однако Александр I испугался мнения дворянской оппозиции, реформы не были проведены, а Сперанский отправлен в ссылку. Александр II был человеком более настойчивым, он не испугался дворянской оппозиции и вошел в историю как Александр Реформатор. Субъективный фактор может быть сопоставлен с костяшкой домино, он заставляет полностью проявиться или не проявиться объективные факторы. Величие великих в истории в том и заключается, чтобы почувствовать наличие этих объективных факторов и правильно ими распорядиться. Петр Великий не стал бы таковым, если бы не было такой острой потребности в преобразованиях. Но и без него, его энергии, таланта все бы реформы остались только пожеланием. То же можно сказать и про Александра II: его личная позиция сопрягалась с острейшей потребностью страны в проведении этих реформ. Если рассмотреть открытие Московского университета, то здесь также очевидно сочетание объективных и субъективных факторов. Развитие России, становление капиталистических отношений, усложнение системы управления государством, расширение дипломатических связей требовало увеличения числа образованных людей – это объективный фактор. В то же время непосредственно открытие университета стало бы невозможно без личной инициативы двух выдающихся людей в истории – ученого М. В. Ломоносова и графа Шувалова. Именно они сформировали концепцию нового учебного заведения, составили проект указа, который был предложен на подпись императрице Елизавете.