Проводник к богатству (Вергаев) - страница 26

Сидя в заводской столовой, на обеде, заметил, что большинство людей пьёт молоко. Это очень сильный стереотип, засевший в наших умах, что на вредном производстве надо пить молоко. Для меня это было абсурдом.

«…очевидно, что молоко — это продукт питания новорожденных. Питания новорожденных и только! Почему только новорожденных? Потому что самой природой так устроено, что только новорожденные имеют в пищеварительных соках ферменты, способные усвоить молоко. У взрослых эти ферменты уже давно исчезли, либо остались в малых количествах. Способность адекватно переваривать молоко имеется только в самом раннем возрасте — только в первый год жизни. Потом она быстро сводится на нет. Да и молоко коровы по составу предназначено для телят, а молоко козы — для козлят. Только человек потребляет молоко от других видов животных. Да и вообще, только человек страдает от различных болезней. Ах да, и домашние животные тоже, потому что мы их кормим не видовой для них пищей. Где вы видели, чтобы волки и львы ели варёное мясо и пили молоко другого вида? Все обитатели дикой природы умирают от старости или в пасти хищника. Я не говорю, что необходимо перестать употреблять молочные продукты, но меру знать надо, да и пища для размышлений тоже нужна…»

Мысль о молоке отвлекла от мысли о предназначении. В последние дни в моей голове происходил круговорот мыслей о смысле жизни и здоровье человека. Думать о них было приятно, ведь раньше мою голову занимали различные сериалы, политика, осознание серых будней и прочие мелочи жизни.

Предназначение. Такое слово интересное. Раньше я его и не замечал. В моём понимании это значит, что перед нашим рождением мы получаем какое-то назначение, жизненный план, которому надо следовать, чтобы достичь заветной цели, но вот только мы забываем о нём, утопая в повседневной рутине.

«…если ты следуешь ему, то оно как огромный тяжёлый шар катится и рушит все преграды и проблемы на твоём пути, мир просто идёт к тебе навстречу и даёт все необходимые инструменты для дальнейших действий. Остаётся лишь действовать, и это будет твоим вектором развития.

Как же быть с получением образования после школы? Дам несколько советов. Первое, не надо вестись на престиж и обещаемые уровни зарплат. Второе, выбирай только те заведения, которые тебе могут дать необходимый опыт, касающийся твоего предназначения. Ты только вдумайся, как преподаватель, который работает за низкую зарплату, может научить тебя экономике и бизнесу, если он сам ничего не достиг? Ищи лучших учителей, профессионалов своего дела, а размер их дохода — это и есть мерило их мастерства. И третье, представь, что у тебя есть мешок денег, такой огромный, что потратить его за всю жизнь не представится возможности. Представь, что он есть в данный момент, вот лежит рядом, и тогда ответь себе, чем бы ты занимался всю свою жизнь, помимо развлечений и траты денег?