Ну, как сказать «идти», меня отвели всего обклеенного значками, прямо до двери в класс, еще бы ленточку нацепили «не подходи, убьёт». Из двадцати учеников, присутствовало всего лишь трое, один огневик с глухой повязкой на глазах, обвешенный ленточками огненного цвета с небольшим огнетушителем, который лежал на парте. Девочка, которую я еще не видел ни разу, по черным лентам и значкам было понятно, что она пустотник. В углу с такими же, как у меня значками физика сидела Амайа. Увидев меня и мои знаки физика она оживилась и, подскочив ко мне, еле остановилась, не решаясь прикоснутся ко мне, посмотрела умоляющими глазами и спросила:
─ Дэйчи, а какой у тебя «кю»? ─ в её взгляде читалась такая безграничная детская надежда того, что со мной можно будет общаться, позабыв о тех ограничениях, что наложила на нас дарованная сила.
─ Пятый, ─ я прекрасно знал, что у меня очень высокое начальное «кю».
─Жаль, ─ на детское личико Амайи наползла вселенская печаль, а в глазах мелькнули зарождающиеся слёзы. Отойдя от меня и сев за парту, она шёпотом произнесла, ─ У меня второй «кю».
Как такое возможно?! Как мне говорил дед, мой начальный «кю» уникален, у него самого был седьмой из двенадцати, многие считают, что чем ближе к первому «дану» изначальная «кю», то высока вероятность достижения этого владеющего десятого и выше «дана», что превращает таких владеющих в настоящих монстров, способных противостоять в одиночку десяткам владеющих рангами ниже. Амайа, что за монстр может из тебя получится с таким изначальным «кю». Физикам очень сложно дозировать свою силу, влияние силы больше всего отражается на физиках в огромном росте, увеличенной мышечной массе, при испытывании сильных эмоций так легко переборщить со своей силой. Как говорил дед, почти всегда физики, достигшие десятого «дана» одиноки, и это он говорил о мужчинах, женщина физик высокого «дана» обречена на одиночество.
Занятия в школе остались практически неизменны, за исключением физической подготовки, мы теперь занимались контролем своих способностей. И да, как два физика, мы с Амайей были вдвоём в небольшом зале, предназначенном для физиков, остальных двух учеников развели в другие, подготовленные под их способности, залы. Огневика повел один из охранников школы, обвешанный огнетушителями, так как огневик из-за повязки ничего не видел. С Амайей я больше не разговаривал, наблюдая за её тренировками, как она поднимала штанги, я ужасался той пропасти в силе, что была между нами, и вид семилетней девочки, поднимающей стокилограммовую штангу, был сюрреалистичен. Я был намного слабее неё. В то время, как я поднимал гантелю в десять килограмм, она занималась с двадцати пятикилограммовыми, бег на беговых дорожках тоже показал, что я медленнее и не так вынослив.