45 инструментов фасилитатора. Техники организации групповой работы (Тишина) - страница 11

Что лучше: заслушать шесть презентаций подряд в пассивном режиме восприятия или вместе искать ответы на вопросы в активном? Очевидно, что второе. Этот инструмент этапа «Общее понимание» типа Copy-paste хорошо подходит для ситуаций, когда необходимо представить большой, «слоновий» кусок информации. Лучший способ сделать это – распилить его на «бифштексы», небольшие информационные блоки, и привлечь к их обработке самих участников.

Это позволит вам перевести участников из пассивной позиции потребления большого количества информации по разным темам в активную позицию восприятия и обработки небольших кусков информации. Этот инструмент также хорошо работает, когда необходимо представить сразу несколько разных тем.

Инструкция:

1. Разделите контент презентации на несколько блоков. Запишите каждый блок на отдельный лист флипчарта и повесьте на видное место.

2. Попросите участников записать на небольших стикерах все вопросы, которые у них есть по представленным блокам. Это могут быть вопросы на понимание, уточняющие вопросы или любые другие (10—15 мин).

3. Пусть участники наклеят свои стикеры с вопросами на соответствующие блоку листы (3 мин).

4. Организуйте работу в группах. Раздайте каждой группе свой кусок информации. Это могут быть фрагменты презентации или специальный раздаточный материал. Их задача – изучить информацию по своей теме (10—15 мин).

5. После этого каждая группа берет лист с вопросами по своему блоку и старается вместе найти на них ответы. Группы работают параллельно (15—20 мин).

6. Затем каждая группа делает презентацию по своей теме и дает ответы на вопросы. Если какие-то вопросы так и остались неосвещенными, они отправляются на парковку. В дальнейшем на них может дать ответ эксперт или они могут стать частью вопросов для этапа «Поиск решений» (20—25 мин).

Этот инструмент этапа «Общее понимание» типа Copy-paste хорошо фокусирует участников на контенте предстоящей презентации, повышает внимательность и вовлеченность, а также позволяет прояснить все связанные с темой вопросы.

Инструкция:

1. Участники работают за столами. На каждый стол положите лист флипчарта, расчерченный как на картинке. Озвучьте тему презентации. До начала презентации предложите участникам записать их идеи по теме и предположения относительно того, о чем будет говорить спикер, в первую колонку (15 мин).