- А какие базы знаний ты им загрузил? - спросил Николай.
- базы «Язык и культура содружества», и база «основные языки Земли», а что?
- Док, а у вас в содружестве принято ставить нейросети детям?
- Как правило нет.
- Как думаете, а почему? Можете не отвечать это риторический вопрос. - произнёс Николай. - Пожалуйста, придержи своё научное любопытство и не заливайте им баз знаний не посоветовавшись со мной или Макаром.
- Профессор вопросительно посмотрел на Макара. Тот утвердительно кивнул головой.
- Хорошо - ответил Рак-Ду.
- Док, что представляет собой эта база? - спросил кот.
- Не поверишь, понятия не имею. Лет двадцать назад я совершил посадку в этом кратере, и с помощью детектора металла обнаружил открытый шлюз. После его ремонта, я решил использовать эти помещения как базу. Я исследовал часть помещений в первой секции, оборудовал лабораторию, во второй устроил склад для разного хлама, тут в основном то, что выкинуть жалко, и продать сложно, и ту часть жилого сектора, что вы расконсервировали.
- Ну а сейчас будет легкий ужин, после которого вы будете изучать базы знаний под разгоном.
Быстро поужинав, тем же зелёным киселём что и в обед, затем Макар быстро разделся и они вместе с Николаем заняли предназначенные им места. Профессор ввёл им снотворное. Затем проверив скорость изучения баз знаний, немного подумав, решил добавить мальчику и коту по два импланта каждому: «Интеллект плюс сто», «Память плюс сто». Нейросеть данной модели оказалась на высоте, и профессор решил продолжить исследования с установкой имплантов и их совместимостью с данной моделью нейросети. После установки имплантов, профессор включил режим разгона. По расчетам процесс изучения баз займёт примерно неделю.
Решив прислушаться к совету данному Макаром и Николаем, профессор подключился к земному интернету, и нашёл там описания мячика, скакалки и плюшевого мишки. Без особого труда он изготовил пару скакалок, и три сферических мячика из силикона, решив, что без плюшевого мишки можно прекрасно обойтись и отправился спать.
На следующее утро Рак-Ду проверил как идёт процесс обучения у Макара и Николая, убедившись что всё в порядке он решил оставить мальчика с котом учиться дальше.
Дальше он произвел сканирование девочек и кошек, и получил прекрасные результаты.
Блондинка - Коэффициент интеллекта 270
Брюнетка - Коэффициент интеллекта 260
Рыжая кошка
Коэффициент интеллекта 189
Чёрная кошка
Коэффициент интеллекта 177
Серая кошка
Коэффициент интеллекта 170
О стоимости нейросетей и нейроимплантов в содружестве профессор старался не думать. Исследования должны со временем окупиться.