– Хочу научиться хорошо готовить .
– Хочу стать лучшим поваром .
– Хочу научиться чему-то новому .
– Ничему учиться не хочу , хочу просто освежить знания . Вернёмся к тому , что люди подходят не всегда ответственно к своему развитию . Например , вы стоите в очереди за печеньем , и продавец спрашивает вас :
– Какие печенья вы хотите приобрести ? – и получает от вас конкретный ответ , так как вы называете конкретные печенья , или показываете на них , или проговариваете про свои пожелания .
Мне кажется , что большинство покупателей идут в магазин , уже примерно понимая , что они хотят приобрести . Поэтому вы точно сможете ответить на вопрос « Чему вы хотите научиться или что хотите узнать после прочтения данной книги ?» максимально конкретно .
Так и наш друг , держа в руках книгу рецептов , может спокойно конкретизировать свой запрос , например , он может ответить так : – Хочу научиться готовить определенное блюдо . – Хочу вспомнить рецепт приготовления куриного супа . – Хочу из всех прочитанных рецептов выбрать десять , которые позволят мне составить удобное меню для работы в ресторане . Чувствуешь разницу ? Один и тот же вопрос « Что ты хочешь узнать после прочтения книги рецептов ?» и два совершенно разных направлений ответа : – Хочу узнать что-то новенькое .
– Хочу вспомнить рецепт приготовления куриного супа . При этом второй ответ конкретный , и его можно очень просто проверить , приготовил повар куриный суп верно или нет .
А как вы проверите , узнал он что-то новенькое или нет ? Было ли для него это новое ? А что он потом с этим новым будет делать ? Придется задавать много вопросов , чтобы понять , как было потрачено время на чтение рецептов книги , эффективно или нет .
При этом будет разный результат и , как следствие , эффективность . Да , я узнал что-то новое и мне было интересно , с таким ответом друг закроет книгу и пойдет по своим делам . Да , я узнал , как готовить куриный суп , сказал друг и начинает пробовать , совершенствуя свое мастерство с каждым приготовлением . Во втором случае эффективность повара увеличивается . Я же хочу , чтобы вы провели время за прочтением этой книги эффективно , с пользой дальнейшего развития , а для этого запиши в строчке ниже ответ на вопрос :
– Чему конкретно ты хочешь научиться после чтения этой книги ? Что после прочтения этой книги ты хочешь узнать ?
Подойди к этому вопросу серьезно , подумай и зафиксируй . Пусть не все строчки будут заполнены . Главное , чтобы это было важным для тебя . Увидимся во второй главе , а пока поразмышляй над этими вопросами . После прочтения этой книги я хочу научиться