).
Литература: [5, с. 120—122; 8, с. 77—79; 19, с. 19—20, 239—247, 310—316; 20, с. 181—191, 192—194; 25, с. 37—44]
Язык Эго (язык ответственности) – характеризуется использованием в речи первого лица единственного числа. По мнению Перлза, использование такой грамматической конструкции отражает здоровое функционирование Эго, связанное с принятием индивидом ответственности за свой выбор. Язык Эго противостоит безличным оборотам типа «Это случилось со мной», которые фактически выражают отчуждение ответственности (см. ответственность). С целью восстановления Эго-функции пациента/клиента гештальт-терапевт побуждает последнего к осознаванию того, как и когда он использует «безличный язык» и побуждает к использованию языка Эго.
Литература: [20, с. 284—288]
Манипуляция – 1) двигательная активность организма, которая наряду с ориентационной (сенсорной) активностью необходима для осуществления эффективного контакта (см.контакт). В этом смысле используется как безоценочный термин.
2) Перлз также говорит о манипулировании как о следствии неспособности личности опираться на себя, т. е. мобилизовывать собственные ресурсы для удовлетворения своих потребностей. Когда индивид не может (или считает, что не может) самостоятельно справиться с ситуацией, он, вместо того, чтобы мобилизовывать собственную энергию, начинает мобилизовывать среду, т. е. посредством разыгрывания неаутентичных ролей побуждает окружающих взять на себя ответственность за удовлетворение его потребностей. Перлз полагал, что манипулятивное поведение формируется в результате того, что ребенок в процессе своего развития не получает достаточной фрустрации (см.) – родители потакая его манипуляциям, лишают своего ребенка возможности научиться использовать собственные силы. Впоследствии манипулятивные паттерны поведения становятся стереотипными, фиксируясь в виде характера (см. характер). Как о примерах манипуляций Перлз говорит о таких межличностных играх, как игра в плаксу, в дурачка, в беспомощного, цель которых непрямым и нечестным способом получить внешнюю поддержку.
Литература: [17, с. 136—138; 18, с. 36—37; 19, с. 314—315; 24, с. 256—258]
Невроз – состояние неравновесия в поле организм / среда (см.), возникающее в ситуации, когда индивид хронически отказывается от удовлетворения своих потребностей, жертвуя ими в пользу окружающей среды (социальной группы, к которой он принадлежит). Перлз говорит об этом следующим образом: «Дисбаланс… возникает тогда, когда индивид и группа испытывают в одно и то же время различные потребности, и индивид не способен решить, какая из них доминирует. …В ситуации конфликта потребностей индивид должен быть способен к принятию ясного и определенного решения. Приняв такое решение, он либо остается в контакте, либо уходит. Он временно должен пожертвовать менее важной потребностью ради более важной… …Невротик неспособен ясно видеть собственные потребности и из-за этого не может их удовлетворять. Он не умеет достаточно определенно отличать себя от остального мира, он ставит общество выше самой жизни, а себя – ниже» [Перлз (17), с. 42—43]. Невроз – следствие нарушения развития индивида, результатом которого является неспособность опираться на себя. Невроз является результатом творческого приспособления (