Иная реальность (Сагайдачный) - страница 117

Найдя в интернете его биографию, я с удивлением узнал, что и в моем вузе он преподавал непродолжительное время. Покопавшись в памяти, я вспомнил, как именно он еще на первом курсе преподавал нам историю, но недолго. К зимней сессии он исчез, и экзамен у нас принимал уже другой преподаватель. Поэтому он не особо мне запомнился, но, тем не менее, в памяти он запечалился как бодрый, жизнерадостный старичок, читавший интересные лекции, выходящие за рамки обязательной программы.

И что мне теперь делать? Подойти к нему и начать разговор? То, что, лишь увидев меня, он все узнает, не вызывало у меня сомнений. Мне достаточно только попасть в поле его видимости, и этого будет достаточно. Радовало, что и я смогу его считать. А если у Бережного не Основной уровень, как у меня, а Продвинутый или вообще тот, о котором мне пока еще ничего не известно? Ведь смешно было бы представить, чтобы у него за незнамо сколько лет обладания перстнем оставался начальный уровень.

Я уже сам убедился, что выполнить необходимые задания несложно и не требует большого количества времени и усилий. В этом случае, его возможности явно превышали мои. Чем в этом случае могла закончиться наша встреча, оставалось гадать. Размышления навели меня на мысль, что не стоит поступать опрометчиво и бросаться к Бережному так сразу. Нужно его для начала тайком изучить.

Покопавшись еще немного в инете, я нашел, что Бережной в настоящее время преподает в гуманитарном университете. Вот там-то и стоит мне за ним проследить, но надо это сделать так, чтобы он этого не заметил. Что ж, надо спешить, учебный год заканчивается, грядет сессия, а потом где его искать целое лето? Однозначно нужно прямо завтра с утра мне ехать в университет и попытаться там его застать. Причем все сделать так, чтобы он меня не заметил. Да, предстоит нелегкая работенка, но это того стоит. Раз есть зацепка, то нельзя ею не воспользоваться.

Глава 23

Ночь для меня прошла в сплошных кошмарах. Благо, стоило пробудиться, и все тут же забылось. Заниматься утренней беготней никакого настроения не было. Голову заполнили мысли о предстоящей встрече с Бережным, которая по моим представлениям должна состояться в гуманитарном университете из засады.

Еще вечером я несколько раз для себя прокручивал в уме, как притаюсь где-нибудь на просторах университетского комплекса и буду тайком его вычитывать. Воображение рисовало некие кадки с обильной растительностью, за которыми мне было бы удобнее всего скрываться.

Второй вариант был опаснее, но продуктивнее – засесть в аудитории на лекции общего потока курса и с дальних рядов проводить над Бережным исследования. Осложнял мыслительный процесс тот факт, что никогда раньше в этом университете я не был и не представлял, как и что там устроено.