Нет уж! Лучше я буду злой толстой уродиной, самой уродской уродиной на свете! Я не стану носить брекеты. И длинные юбки, чтобы скрыть свои ляжки, носить не стану! Пусть все видят, что я не боюсь быть глыбой! А если кого-то что-то не устраивает, пусть скажет мне об этом! Если не побоится.
А у души моей…
Фиг с ним, пусть так и остаётся. Не получилось стихотворение.
Тимофей
Я увидел Леськину куртку в раздевалке только после обеда. Мне осталось отсидеть каких-то два урока: один трудный, другой скучный. Поэтому все два урока я рисовал комиксы.
Исчеркал четыре страницы, придумывая новую историю про светлячка Самсона. Это мой постоянный персонаж, я его придумал давно, когда у Стёпки с Пашкой болели уши, их надо было успокоить и отвлечь, и я придумал сказку. Так, чушь, конечно, но светлячок прижился в моей голове, и я теперь придумываю про него комиксы.
Сегодня светлячок Самсон помогал принцессе Лее, которой коварный Дарт Вейдер стёр память. Да, персонажи были из «Star Wars», но мне лень было выдумывать своих.
От Леськиных одноклассников я узнал, что она сегодня дежурит после уроков. Пошёл поддержать.
Я видел, как Леська вышла из класса и потопала по направлению к туалету, размахивая тряпками, которыми вытирают доску. Решил сделать ей сюрприз. Забежал в класс и залез в шкаф.
Шкафы сегодня меня преследуют. Шкаф – это икона сегодняшнего дня. Шкаф – моё убежище и укрытие, мой ящик с сюрпризом и портал в другую реальность. Надо подумать о том, чтобы устроить себе спальное место в шкафу. Провести туда освещение, наладить вентиляцию, натаскать еды и воды…
Развивать тему дальше я не смог: дверь скрипнула, и в класс вошли. Но не Леська.
Я услышал вот что.
– Я не знаю, как с тобой ещё разговаривать, Сеня!
– Что значит как? Нежно и ласково.
– Пробовала. Не помогает.
– Значит, плохо пробовали.
– Хватит кривляться, Панфёров!
В отличие от моего утреннего сидения в шкафу здесь я был лишён обзора. Но я узнал говорящих по голосам.
Парень учился в одном классе с Леськой. И разговаривал он с классным руководителем.
Скажу про обоих.
Арсений Панфёров – личность наглая, грубая и примитивная. Рассказывать про него особо нечего.
Их с Леськой классная – Полина. В нашей школе она человек особый.
Во-первых, преподаёт историю искусства – предмет, к которому никто, кроме неё, всерьёз не относится.
Хотя рассказывает она интересно и знает много. Но нам оно надо? Я, к примеру, знаю, что Ван Гог отрезал себе ухо, а Врубеля его Демон довёл до психиатрической лечебницы. На этом мои познания в искусстве заканчиваются. Мне достаточно. Ван Гог, кстати, тоже закончил психушкой.