– Похоже на заповедник.
– Скорее всего, – тотчас согласился я. – Ведь и мы додумались создавать заповедники в местах археологических памятников. Достаточно вспомнить пирамиды Гизы.
– Это могильник, – внезапно нахмурившись, произнес Бортинженер.
– Цибильчальтун, Ушмаль, Вавилон, Ниневия…. Еще перечислить?
Он покачал головой. Затем, видимо, получив данные с беспилотника, сказал негромко:
– Если и ушли, то очень далеко. Планета действительно как дикий сад.
– За ним могут присматривать и издали. Послушай, неужели все земляне должны побывать в Луксоре?
– Оставь сравнения! Если они и перенесли свои технологии, то под поверхность…. Аппараты, проверить пространство под кораблем на наличие глубинных пустот. – И, повернувшись к Капитану: – Мы будем садится? Атмосфера ничем не отличается от земной, азота чуть меньше, гравитация в ноль, восемьдесят пять, нашей.
– Разумеется, – не размышляя ни секунды, ответил командир корабля. —Надо выбрать точку.
– Да тут все одно, где.
«Глубинных пустот предположительно искусственного происхождения на найдено», – донесся голос из динамика. На экранах высветилось изображение нескольких естественных каверн, одна из которых содержала артезианскую воду. Глубина залегания полтора километра.
– Мне кажется, что наши… учителя могут измениться гораздо сильнее, – откашлявшись, вставила свое слово Лингвист. – Может, мы просто их не в состоянии увидеть. А они следят за нами, давно все поняв.
– Это что, по-твоему, испытание?
– Нет… или да. Я не знаю, – смешалась она. – Но видимо, надо выйти самим, а не посылать аппараты.
– Наземная разведка местности, – приказал Капитан. Часть беспилотников рванулась к самой поверхности, начав довольно бестолково метаться вдоль рек и озер. Один из них забрался далеко в саванну. Климат планеты, кроме прохладных полюсов, был довольно однообразен.
– Кажется, аппараты не понимают, чего ты от них хочешь.
– Понимают, уж поверь. Они ищут следы искусственного тепла.
– Радиации, ионизации, метановых выбросов? Но мы проверяли…
– С орбиты. А они могут быть весьма слабыми.
– По-моему проще сесть и тогда уже разведывать. Своими глазами пощупать, – я улыбнулся произнеся последнюю фразу, так обычно говорил мой учитель, готовивший меня, да всех нас к экспедиции. Как же давно и как недавно это было. Визит к Прометею, так называли его в прессе. А как иначе, ведь и корабль наш носит его имя – титана, создавшего род людской, подарившего ему мудрость, а под конец и урвавшего огонь у жадных богов-олимпийцев. Интересно, почему же мы не называем своих учителей титанами, а говорим лишь «наши боги». Сила привычки?