процесс, при котором преподаватель и обучаемый
по качеству, указывая в них форму обучения (очная,
разделены временем, расстоянием или и тем и дру-
заочная, дистанционная). Это в некоторой степени
гим. На практике наиболее распространены три вида
поможет работодателям сориентироваться относи-
систем дистанционного обучения: синхронные,
тельно качества образования выпускников. По-
асинхронные и смешанные[1].
скольку сетевое обучение порой означает полную
В синхронных системах студенты и преподава-
анонимность, неизвестность того, кто обучается,
тели участвуют в учебном процессе одновременно,
следует установить фильтры, и, например, внедрить
т.е. занятие ведется в онлайн режиме. К таким си-
в практику индивидуальные консультации только
стемам относятся интерактивное ТВ, компьютерные
при условии наличия видеоизображения.
телеконференции, вебинары, дистанционное обуче-
Основные компетенции, которыми необходимо
ние под руководством преподавателя.
обладать разработчику и ведущему онлайн курсов:
Асинхронные системы не требуют одновремен-
1. Необходимо хорошо разбираться в темах
ного участия студентов и преподавателя. Студент
курса, которых преподаете студентам, постоянно
сам выбирает время и план занятий. К таким систе-
обновлять и добавлять информацию (презентаций,
мам относятся курсы на основе печатных материа-
слайдов и др.) по ним.
лов, физических электронных носителей (CD,
2. Очень важно умело доносить информацию до
аудио/видеокассеты), электронной почты, а также
слушателей (студентов).
Интернет/интранет-системы.
3. Умения работать с офисными приложениями
В смешанной системе используются элементы
до работы с платформами для проведения вебинаров
как синхронного, так и асинхронного типов обуче-
и онлайн занятий.
ния.
4. Знание иностранных языков, так как это по-
С теоретической точки зрения дистанционное
могает увеличить источников информации по изу-
обучение имеет целый ряд достоинств и некоторых
чаемым темам, общаться с зарубежными коллегами,
недостатков, которые являются продолжением са-
а также легче справляться с онлайн-сервисами.
мих достоинств. Дистанционное обучение является
При подготовке нового вебинара или курса
экономически выгодным, поскольку затраты и опла-
необходимо тщательно проработать материал по
та здесь значительно ниже, чем при других тради-
основной теме, в частности проверить наличие но-
ционных формах получения высшего образова-
вых теорий и технологий, что особенно актуально