ABSTRACT
The purpose of this article was to analyze the existing need for management education in modern economic and social conditions. It was suggested to Supplement the traditional forms of higher education with the forms used in business education
Ключевые слова: инновационные формы преподавания, управленческие дисциплины, менеджмент, биз-
нес-образование.
Keywords: innovative forms of teaching, management disciplines, management, business education.
Современной инновационной глобальной эко-
Как показано в [2], в инновационной экономике
номике нужны специалисты, которые могут менять
человеческий и социальный капитал превращаются
свое направление профессиональной деятельности и
в главный двигатель социального прогресса. Отсюда
регулярно. Задача высшего образования в совре-
можно сделать вывод, что новые подходы к обу-
менных российских реалиях заключается, на наш
чению должны ставить во главу угла внутренние
взгляд, в обучении, подготовке будущих специали-
интеллектуальные и духовные резервы самого обу-
стов к высокой динамичности в освоении навыков и
чаемого, проявлять и развивать потенциал человека,
развитие способности действовать в постоянно из-
как того требует современная экономика и социаль-
меняющихся условиях внешней среды. Современное
ная жизнь.
высшее образование должно стремиться не к пере-
Инновационность в качестве необходимого
даче существующих знаний, которые часто устаре-
свойства процесса обучения относится как методи-
вают до того, как студент закончит ВУЗ, а на овла-
ческой составляющей обучения, так и к обществен-
дение профессиональными умениями и навыками, с
но значимым его результатам и продиктована него-
помощью которых будущие менеджеры станут спо-
товностью российского общества к действиям в со-
собны самостоятельно приобретать знания и усваи-
временной социальной реальности, отсутствием
вать их. Именно такой подход, формирующий ком-
активной и проактивной позиции в отношении воз-
петенции, с помощью которых можно получать, и
никающих проблемы – экологических, экономиче-
применять информацию для планирования своей
ских и др. (приводится по [3]).
деятельности и действий сотрудников. Вызовы
Термин «инновация-продукт» означает нечто
внешней среды диктуют необходимость поиска все
новое, или изменение чего-то, ранее существовав-
более эффективных форм и технологий обучения
шего; «инновация-процесс» предполагает введение
управленческим дисциплинам. Вузы как социаль-
чего-либо нового или совершенствование уже суще-