Имея подобные проблемы, весьма сложно при-
социализацию детей и подростков, профилактику их
общать подростков к регулярным занятиям физиче-
возможного девиантного поведения.
ской культурой и спортом. Так же при исследовани-
В этой связи решение специфических социаль-
ях был выявлен низкий уровень интересов учащих-
но-педагогических
задач
антинаркотической
ся
направленности средствами физической культуры и
-девиантов к занятиям традиционными видами
спорта и упражнениям школьной программы.
спорта, будет наиболее эффективным на основе реа-
Наиболее популярными видами спорта среди дан-
лизации идей личностно-ориентированного образо-
ной категории подростков являются экстремальные
вания и воспитания, выбора видов спорта, опреде-
(бокс, дзюдо, каратэ, кикбоксинг, рукопашные еди-
ления содержания занятий по интересам.
ноборства) и инновационные (роликовый спорт,
Личностно - ориентированные двигательные
стритбол, скейтбол) виды спорта. Перспективными
программы формируют у детей подростков потреб-
для них могут быть мотоспорт, парашютный и кон-
ность в занятиях физической культурой и спортом,
ный спорт, альпинизм, оздоровительный туризм.
нацеливают на здоровый образ жизни и физическое
Экстремальные виды двигательной активности
совершенствование, обеспечивают готовность под-
наиболее притягательны для подростков «группы
ростка противостоять факторам риска.
риска», а потому эффективны в формировании здо-
Список литературы:
1. Анашкина А.П. Подходы к формированию знаний об основах здорового образа жизни // Физическая куль-
тура и спорт в профилактике наркомании и преступности среди молодежи: Матер. Всерос. науч.-практ.
конф. -Краснодар, 2002. С. 203-204.
2. Еремин М.В. Профилактика наркомании средствами физической культуры и спорта детей и подростков: Автореф. дис. . канд. пед. наук. 2003.
3. Профилактика наркомании в подростковой и молодежной среде средствами физической культуры и спорта: Учеб. пособие / Под ред. A.A. Су-чилина. Волгоград: ВГАФК, 2002. - 150 с.
4. Сидоренко А.П. Массовая физическая культура как средства профилактики наркомании // Физическая
культура и спорт в профилактике наркомании и преступности среди молодежи: Матер. Всерос. науч.-практ.
конф. Краснодар, 2002. - С. 60-63.
5. Станкин М.И. Психолого-педагогические основы физического воспитания. М.: Просвещение, 1987. - 224 с.
6. Электронный ресурс: https://www.gks.ru/
56
Журнал «Интернаука»
№ 16 (145), часть 1, 2020 г.
РОЛЬ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В РАЗВИТИИ РЕЧИ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ