Курбанова Назира Низомиддиновна
преподаватель кафедры Методика дошкольного образования, Термезский государственный университет,Узбекистан, г. Термез
THE ROLE OF A FOREIGN LANGUAGE IN THE DEVELOPMENT OF SPEECH OF PRESCHOOL INSTITUTIONS
Nazira Kurbanova
Lecturer of the Department Methods of Preschool Education, Termez State University,Uzbekistan, Termez
АННОТАЦИЯ
В воспитании детей наш народ имеет богатые национальные традиции воспитания, и с его помощью можно
создать человека, который стремится к совершенству. Он также предназначен для обогащения национального
образования с использованием редких моделей дошкольного образования. Эти цели, в свою очередь, направле-
ны на решение проблем, включая проверенные формы образования и обучения, а также использование передо-
вых педагогических технологий в мире, способностей, интересов и способностей детей.
ABSTRACT
In raising children, our people have rich national traditions of upbringing, and with its help you can create a person who strives for excellence. It is also intended to enrich national education using rare preschool education models. These goals, in turn, are aimed at solving problems, including proven forms of education and training, as well as the use of advanced pedagogical technologies in the world, the abilities, interests and abilities of children.
Ключевые слова: образование, обучение, воспитание, поколение.
Keywords: education, training, upbringing, generation.
Известно, что воспитание здорового, гармонич-
Именно реализация этих руководящих принци-
но развитого поколения, творческого и интеллекту-
пов является результатом коммуникационной дея-
ального потенциала молодежи нашей страны, вос-
тельности. Мы учтем это при представлении грам-
питание здоровых и духовно здоровых является од-
матических аспектов устной речи 6-летним детям в
ним из приоритетов государственной политики. Ис-
процессе обучения. Основной функцией коммуни-
торически наши предки добивались, чтобы молодые
кативной направленности является создание усло-
люди выросли, и они использовали все необходи-
вий для общения и устного общения. Это мотива-
мые методы обучения. Достижение совершенства -
ция, цель и задачи общения.
сложный процесс, который может быть достигнут
Все грамматические выражения преподаются
только через знание и просвещение.
детям в игровой деятельности. Игра также помогает
Национальный дух, молодежь, духовность и
сделать коммуникативную задачу изучения грамма-
участие молодежи в духовном развитии общества