От сущности шли флюиды дружелюбия и любви, творящие успокоились и устремились к Познающему, кружась и резвясь вокруг него, как цыплята вокруг наседки.
— Ты такой же, как мы, только большой. Кто ты?
— Я тот, кто вас создал, прилетел издалека, увидел, что вы подросли, пришла пора осваивать то, к чему вы призваны.
— Что такое призвание?
— Призвание — это то, чем вы будете заниматься во все времена.
— Чем мы будем заниматься?
— Вы все будете творить, потому что вы Творящие.
— Что значит творить?
— Творить значит создавать. Вы будете создавать малое и большое, планеты и вселенные.
— Как интересно ты рассказываешь, — Творящие кружились вокруг Познающего, ловя каждую его вибрацию.
— Сейчас я вам расскажу историю нашего народа, это первый урок, который вы должны запомнить на всю жизнь.
Рассказ занял много времени, но оно того стоило, первое, что должны усвоить молодые творящие — это уметь распознать опасность. Познающий рассказал им все: о прошлом, и о Поглотителях, которые уничтожили Творящих и их вселенную, и о людях, биологических существах, которые стали Творящими и помогли ему победить Поглотителей.
— Они тоже потеряли свою вселенную из-за Поглотителей, но сумели спасти разумные цивилизации и поселить их в новую вселенную, давно это было, много миллионов лет назад. Теперь они повзрослели и стали Богами, у них свои сектора мирозданья.
— Как интересно, а мы их увидим?
— Конечно, увидите, они вас тоже будут учить.
Посчитав, что контакт с молодежью установлен, решил передать необходимый минимум знаний. Он вдруг заискрился лучиками, которые коснулись каждого маленького творящего, и они тут же поняли многое, отпала необходимость задавать вопросы. Познающий поэтапно учил молодежь, иногда его посещала мысль: а не торопится ли он?
«Нет, не тороплюсь, хотя мое взросление продолжалось миллионы лет, но условия были другие. А сейчас Творящие нужны как никогда, поэтому приходится ускорять процесс обучения».
Получив минимум знаний, молодежь осознала, что находится на планете, которая им стала маловата. Познающий анализировал, смогут ли они находиться в открытом космосе? И приходил к выводу, что нет. Молодежь могла поглощать только чистую энергию, которая их окружала в атмосфере планеты.
И начался новый этап обучения — умению питаться космическими излучениями, которыми наполнялась вселенная. Существование в чистом космосе усваивалось с трудом, оторваться от колыбели, от привычной среды обитания всегда трудно, но в этих условиях необходимо. Приходилось все делать искусственно, тогда, как в древности этот процесс проходил естественно.