Рисунок, исполняющий желания (Любимов) - страница 33

Т: – Естественно, и это мы как раз и будет менять.

К: – Даже не выяснив что это?

Т: – Тебе всегда нужно знать как исторически возникла неисправность, чтобы её починить? Например, нужно ли тебе знать предысторию того, как ты сделала опечатку в документе, чтобы её исправить?

К: – Наверно, нет.

Т: – Вот и сейчас мы будем просто исправлять так, чтобы получить более приемлемый вариант, чем то, что есть. Согласна?

К: – Да, давайте приступим.


Т: – Хорошо. Возьми сейчас какое-нибудь нейтральное слово и сравни ощущения от «отдыха» и этого нейтрального слова.

К: – Я взяла слово «курица». И когда я его произношу, особых ощущений нет. Курица и курица. А «отдых» вызывает что-то вроде паники.

Т: – Ну что же, приступим. Нарисуй, пожалуйста, слово «отдых», как ты его воспринимаешь сейчас.

К: – Мне нужно нарисовать сюр?

Т: – Нет. Слово должно читаться, но вот написание и расположение букв должны передавать отношение.

К: – Кроме букв, можно ещё что-то рисовать?

Т: – Можно, но не слишком увлекайся. Главное, всё-таки, слово.

К: – Я нарисовала.

Т: – И что ты чувствуешь, когда смотришь на этот рисунок?

К: – То же самое, что и когда это слово про себя произношу.

Т: – Это твоё нынешнее представление слова «отдых»?

К: – Думаю, да.

Т: – Хорошо. Теперь нарисуй слово так, как бы ты хотела к нему относиться. Вернее, нарисуй, как бы ты хотела, чтобы оно выглядело.

К: – Я должна понимать, что это за новое отношение?

Т: – Лучше не надо. Просто доверься себе.

К: – Да, я нарисовала.

Т: – Тебе нравится то, что получилось?

К: – Вполне.

Т: – Подумай, если ты теперь будешь относиться к «отдыху» вот таким вот новым образом, это тебе никак не повредит?

К: – Нет, всё будет хорошо.

Т: – Посмотри на рисунок – нужно ли что-то дорисовать или перерисовать?

К: – Нет, меня всё вполне устраивает.

Т: – Хорошо, тогда соединяйся. Если соединение пройдёт успешно, рисунок со старым написанием слова можно порвать.

К: – Я это сделала!

Т: – И какие ощущения?

К: – Вот прямо сейчас какая-то лёгкость во всём теле. И спокойствие.

Т: – Произнеси про себя слово «отдых» 3–5 раз. Что ты при этом чувствуешь?

К: – Самое забавное, что особо ничего. Слово и слово.

Т: – И как теперь измениться твоя жизнь?

К: – Ну, даже не знаю. Но явно всё станет намного лучше.

Т: – Спасибо.

Вопросы

– В каком случае лучше работать со словами, а в каком с сюрами?

Реакцию на какие-то слова иногда проще заметить. И можно составить список наиболее часто встречающихся проблемных слов, вроде того, что я вам дал. С сюрами же можно работать, даже не называя что-то словами. Так что всё зависит от ситуации.