Я установил для себя твердый распорядок суток. Подъем в 4:00 утра, повторение предметов предстоящих уроков, зарядка, школа. После занятий обед и вновь учебники, отдых через каждый час 10 минут и так до полуночи. На сон отводилось 4 часа. Один день в неделю – безделье, такой режим сохранялся весь год. Чтобы избежать наставлений матери, которой такие упорные занятия казались опасными, я делал вид, что своевременно ложусь спать. Инстинкт матери всегда безошибочен. С этого времени чтение учебников для меня стало чем-то вроде жажды, которую ничто не могло утолить; я поглощал книги и в равной степени питался сочинениями философскими, историческими, физико-математическими. Устраняя пробелы понимания предметов, я нашел ответы на сложные вопросы, изложенные простым и понятным языком. Размышления над прочитанным дали мне возможность впитывать их в себя, чтобы затем исследовать их сущность. Постоянные умственные упражнения приучали к углубленному мышлению, в 1965 году я окончил школу с отличными результатами. Моему отцу исполнилось 60 лет. Он мог уйти на пенсию. Однако в семье было три студента: к тому времени я поступил в МВТУ имени Н.Э. Баумана на факультет «Автоматизация и механизация производства» и два школьника. Тогда мы не задумывались о том, как могли родители с доходом ниже среднего, из глубокой национальной окраины, одновременно обучать пятерых детей в высшей и средней школах. И только сейчас, прожив более четверти века в условиях либеральной демократии, мы осознаем, что это могло произойти только при советской власти, при наличии социальных стандартов, которые она обеспечивала для своих граждан, независимо от места проживания и национальной принадлежности. К тому же отец придерживался принципа: никакая бедность, никакая занятость, никакое человеческое величие не избавляют его от обязанности кормить и самому воспитывать и учить своих детей.
Разумеется, заработной платы родителей явно не хватало, чтобы содержать семью и давать образование детям. Выручить могло только подсобное хозяйство. Будучи бухгалтером Кара-Дарьинского заготовительного хлопкового пункта Джалал-Абадского хлопкоочистительного завода, отец добился в сельсовете выделения земли для работников предприятия. Она оказалась на участках жесткой багары (неорошаемая подгорная равнина) и неиспользуемых галечников в пойме реки Кара-Дарьи. Пойму освоили успешно, образовали рисовые чеки, отгороженные земляными валиками, для удержания воды и водоспусками. А для освоения багары требовались: трансформаторная подстанция, линия электропередач, насосная станция, необходимо было протянуть трубопровод для подачи воды на засушливые земли. Предстоящие работы требовали значительных финансовых и материальных затрат. В те годы директором Джалал-Абадского хлопкоочистительного завода был опытный руководитель Григорий Пискунов. Он поддержал начинание и выделил необходимые финансы и технику. У начальника, расположенного по соседству с багарными землями, нефтепромыслового предприятия «Чангыр-Таш» получили разрешение извлечь трубы, вышедшие из эксплуатации с заброшенных нефтяных скважин. Испытанным в народе методом ашара, когда все работали дружно и безвозмездно, сумели освоить бросовые поливные участки. Разбили сад, посеяли дыни, арбузы, высадили овощи.