413 «Интернет был построен на книгах O’Reilly»: Publishers Weekly, 21 февраля 2000 г. Эта обложка была воспроизведена в блоге brian d. foy, в статье “The Internet Was Built on O’Reilly Books”, programmingperl.com, 28 октября 2015 г., https://www.programmingperl.org/2015/10/the-internet-was-built-on-oreilly-books/.
414 на обложке был Чарльз Бентон: Make, январь 2005 г., https://www.scribd.com/doc/33542837/MAKE-Magazine-Volume-1.
415 «Если вы не можете это открыть, вы не являетесь владельцем этого»: Фил Торрон, “Owner’s Manifesto”, Make, 26 ноября 2006 г., http://makezine.com/2006/11/26/owners-manifesto/.
415 лишая их права ремонтировать: Кори Доктороу, Information Doesn’t Want to Be Free: Laws for the Internet Age (Сан-Франциско: McSweeney’s, 2014).
415 кто будет контролировать товары, которые номинально принадлежат потребителям: Джейсон Кёблер, “Why American Farmers Are Hacking Their Tractors with Ukrainian Firmware”, Vice, 21 марта 2017 г., https://motherboard.vice.com/en_us/article/why-american-farmers-are-hacking-their-tractors-with-ukrainian-firmware.
416 совместно написали книгу: Дейл Дагерти и Тим О’Райли, Unix Text Processing (Индианаполис: Hayden, 1987).
417 исследование мотивации людей, работающих над проектами с открытым исходным кодом: Карим Лахани и Роберт Вулф, “Why Hackers Do What They Do: Understanding Motivation and Effort in Free/Open Source Software Projects”, в книге Perspectives on Free and Open Source Software, ред. Дж. Феллер, Б. Фицджеральд, С. Хиссам и К. Р. Лахани (Кембридж, Массачусетс: MIT Press, 2005), данные получены 4 апреля 2017 г., https://ocw.mit.edu/courses/sloan-school-of-management/15–352-managing-innovation-emerging-trends-spring-2005/readings/lakhaniwolf.pdf.
418 Наукой движет незнание, а не знание: Стьюарт Файерстейн, Ignorance (Нью-Йорк: Oxford University Press, 2012).
418 «играл с ними ради собственного развлечения»: Фейнман, Surely You’re Joking, Mr. Feynman, 157–58.
419 заметили спонсоры и пригласили на соревнования: Джон Хагел III, Джон Сили Браун и Ланг Дэвисон, The Power of Pull (Нью-Йорк: Basic Books, 2010), 1–5.
420 «гораздо больше, чем учителя или учебники»: Брит Морен, “Gen Z Rising”, The Information, 5 февраля 2017 г., https://www.theinformation.com/gen-z-rising.
420 100 миллионов часов обучающих видео: Google, “I Want-to-Do Moments: From Home to Beauty”, Think with Google, данные получены 4 апреля 2017 г., https://www.thinkwithgoogle.com/articles/i-want-to-do-micro-moments.html.
421 с учетом потребности цифровой экономики: “Skillful: Building a Skills-Based Labor Market”, Markle, данные получены 4 апреля 2017 г., https://www.markle.org/rework-america/skillful.