РЕБЁНОК В МИРЕ ПОИСКА
О.В. Дыбина
Я УЗНАЮ МИР
Рабочая тетрадь для детей 3-4 лет
Второе издание, исправленное
Творческий Центр
Москва
2012
УДК 373
ББК 74.100.5
Д87
Дыбина О.В.
Д87 Я узнаю мир: Рабочая тетрадь для детей 3—4 лет. 2-е изд., испр. — М.: ТЦ Сфера, 2012. — 32 с.
ISBN 978-5-9949-0532-6
Тетрадь предназначена для работы с детьми 3—4 лет. Материал пособия поможет решить задачи разделов образовательной области «Познание»: «Формирование целостной картины мира, расширение кругозора», «Познавательно-исследовательская деятельность», в соответствии с федеральными государственными требованиями к общеобразовательной программе дошкольного образования (ФГТ). Кроме того, может помочь организовать поисковую деятельность детей по авторской программе О.В. Дыбиной «Ребенок в мире поиска» в детском саду, дома, в группах развития.
В пособии представлены задания и практикумы по ознакомлению с рукотворным миром, природой и историей происхождения предметов.
ББК 74.100.5
Дыбина Ольга Витальевна
Я УЗНАЮ МИР
Рабочая тетрадь для детей 3—4 лет
Второе издание, исправленное
Главный редактор Т. В. Цветкова
Редакторы В.В. Дремова, Е/Е. Таболина
Корректор Л. Б. Успенская
Художник обложки О.В. Максимова
Художник АД. Прутенская
Компьютерная верстка Т.Н. Полозовой
Диапозитивы текста изготовлены в ТЦ Сфера.
Гигиенический сертификат № 77.99.60.953.Д.001909.03.09 от 02.03.2009 г.
Подписано в печать 03.10.11. Формат 70х90>1/>16.
Печать офсетная. Усл. п. л. 2,6. Тираж 5000 экз.
Заказ № Р-1520.
Издательство «ТЦ Сфера».
Москва, Сельскохозяйственная ул., 18, корп. 3. Тел.: (495) 656-75-05, 656-72-05
Отпечатано в полном соответствии с качеством предоставленного электронного оригинал-макета в типографии филиала ОАО «ТАТМЕДИА» «ПИК «Идел-Пресс».
420066, г. Казань, ул. Декабристов, 2.
© ООО «ТЦ Сфера», 2005
© Дыбина О.В., 2005
ISBN 978-5-9949-0532-6
Назови предметы. Какие предметы сделаны руками человека? Раскрась предметы природного мира.
Назови предметы. Что здесь лишнее? Почему? Зачеркни лишний предмет, а остальные раскрась.
Рассмотри предметы и назови их. Обведи предметы, созданные человеком. Предметы, созданные природой, раскрась.
Назови все предметы, расскажи, для чего они нужны. Определи и зачеркни лишний предмет. Остальные предметы раскрась.
Данила-мастер купил на рынке все эти предметы. Назови их. Какие предметы ты положишь в шкаф? Соедини их со шкафом линиями. Какие предметы можно положить на тарелку? Соедини их с тарелкой линиями. Раскрась картинки.
Найди у Данилы-мастера на клумбе лишние предметы. Назови их и раскрась. Обведи и назови предметы природного мира.