Развитие творческого мышления детей (Симановский) - страница 17

НАПРИМЕР:

Папа раскрыл книгу. — Комната наполнилась дымом.

Возможные общие причины:

— папа захотел приготовить по кулинарной книге обед;

— загорелся телевизор, комнаты наполнились дымом, и папа раскрыл телефонную книгу для вызова мастера.


Дворник взял метлу. — Мама вдела нитку в иголку.

Котенок подошел к блюдечку. — Мальчик не выучил урок.

УЧИМСЯ ПРЕДСТАВЛЯТЬ ПОСЛЕДСТВИЯ СОБЫТИЙ

7. Придумай как можно больше событий, которые могут произойти из-за названного события.

НАПРИМЕР: событие — «Охотник выстрелил в воздух».

Следствия этого события:

— из-за сотрясения воздуха в горах случился обвал;

— ружье дало отдачу в плечо и охотник упал;

— пуля попала в пролетавшую утку

— и т.п.


СОБЫТИЯ:

Девочка уронила карандаш на пол...

Из окна выбросили кусочек булки...

Садовник из шланга стал поливать клумбу...

На улице кто-то разбил банку варенья...

Мальчик чиркнул спичкой...

Учитель открыл классный журнал...


8. Представь, что ты можешь уменьшаться до размеров муравья.

Придумай историю о своем чудесном превращении, используя вопросы:

Какое бы у тебя было любимое занятие?

Чего бы ты опасался?

Через какое время ты бы захотел снова стать большим? Почему?


9. Представь, что ты можешь стать высотой 3

метра.

Какое бы у тебя было любимое занятие?

Что бы тебе не понравилось?

С кем бы тебе хотелось встретиться и с кем бы не хотелось встречаться?

Через какое время ты бы захотел снова стать нормальным?


10. Что бы произошло и что бы ты сделал, если бы:

— из крана на кухне полился апельсиновый сок;

— из тучи, вместо дождя, стал падать изюм;

— люди придумали таблетки от сна.

Про каждую ситуацию сочини небольшой рассказ до 7 предложений.


11. Продолжи предложения:

В горах нельзя громко кричать потому, что...

Птицы начали вить гнезда потому, что ...

Ласточки начали летать низко над землей потому, что ...

Зимой у деревьев образуется более плотная древесина, чем летом, потому, что ...

Птицы полетели на юг потому, что ...


12. Выбери одну из причин. Объясни свой выбор.

а) Снег начал таять потому, что

...ярко светит солнце

...повысилась температура воздуха

...подул южный ветер

...наступила весна

...температура стала выше нуля


б) Слово «Марина» пишется с большой буквы потому, что

...это имя девочки

...все имена пишутся с большой буквы

...так принято писать

...по-другому будет считаться ошибкой


в) Колобок не сумел уйти от лисы потому, что

...он был простофилей

...лиса была хитрая

...лиса перехитрила Колобка

...лиса съела Колобка

УЧИМСЯ ОБОЗНАЧАТЬ СЛОВАМИ СУЩЕСТВЕННЫЕ ПРИЗНАКИ ПРЕДМЕТА

13. Игра. «В ОПРЕДЕЛЕНИЕ».

В игру играют группами или всем классом. Детям раздаются карточки со словами: автобус, яблоко, озеро, ромашка, одуванчик и т.д. Предлагается в течение одной минуты рассказать о своем объекте так, чтобы все поняли, что имеет в виду говорящий. Нельзя только называть свое слово и жестикулировать руками.