1) ребенок уже знает, что родители разводятся (но еще живут вместе);
2) ребенок еще не знает, что будет развод;
3) развод произошел шесть месяцев назад или год назад;
4) ребенок живет уже в новой семье (в которой появился новый муж у мамы / новая жена у папы);
5) родители не живут вместе, но ребенок не знает, что они разошлись.
Выяснив, в каких из вышеописанных условий находится ребенок, будет легче дать оценку нормальности его переживаний или их патологичности. А от этого, в свою очередь, зависит то, какую рекомендацию я даю родителям, отвечая на их вопросы о поведении ребенка.
Очень важным в работе является сбор информации буквально по деталям — как ведет себя ребенок в разных ситуациях и этапах развода:
• при посещениях отца (матери);
• при изменении каких-либо житейских обстоятельств (смена школы, отказ от привычных занятий);
• реакция ребенка на разрыв (что делал в момент получения информации и в ближайшие дни, недели);
• привычные реакции ребенка на конфликты в семье до развода и так далее.
Все это важно, чтобы понять внутреннюю динамику психической жизни в связи с данным процессом.
Специалистам стоит знать, что если ребенок сопротивляется терапии с психологом, то, скорее всего, он уже оброс невротическими защитами, а не находится в первичной фазе, когда он просто реагирует на стресс.
У специалиста может быть хороший контакт с ребенком, и тот станет с удовольствием ходить на терапию, но по факту будет саботировать процесс диагностики и лечения. Такое поведение является маркером травматической защиты (исключаем проблемы с контактом).
Это действительно сложная работа.
Психологу нужно понять, какие смыслы — подсознательный и осознанный — есть у поведения, которое демонстрирует ребенок. То есть у поведения ребенка в разводе имеются два смысла: один из них — на поверхности, другой — нет. Когда психолог поймет, какой подсознательный смысл у действий ребенка, он будет понимать, какая помощь ему нужна.
2. Для родителей
Родителям стоит знать, что если они совместно принимают ответственность за развод и за то, что оба причинили ребенку боль, то у ребенка меньше шансов решить свой внутренний конфликт с помощью козла отпущения. Вместо злобы и обесценивания ребенок сможет простить родителей и обрести новое доверие.
Самое важное, что могут сделать родители для ребенка, поддерживая его, это:
• убедить ребенка в том, что он не потерял своих родителей, что и папа, и мама всегда будут в доступе для него. И обеспечить эту доступность;
• убедить ребенка в том, что его не осуждают за сохранение любви к обоим родителям, несмотря на конфликт между ними;