В голове звучали звуки вальса, с ними переплетались слова песни и мой рояль теперь лишь вторил живущей во мне мелодии. Меня охватила щемящая тоска по исчезнувшей навсегда моей прошлой жизни. За что мне всё это? Что я такого совершил что заслужил подобное? На ресницах выступили слёзы в носу засвербело, но я только упрямо сжал губы и полностью отдался во власть музыки словно прощаясь со своей пусть и непутёвой прошлой жизнью.
Я с тобой, пусть мы врозь...
Пусть те дни ветер унёс...
https://youtu.be/UQ9seBP4NE8
Я закончил играть и устало опустил голову. Неожиданно заныли пальцы, а кисти рук пронзила судорога, моё лицо непроизвольно скривилось в гримасе боли, и я не сдержал стона.
— Покажи руки! — я вздрогнул от неожиданности. Голос был требовательным и незнакомым. С недоумением оглянувшись вокруг, увидел возле себя маму, Семёна Марковича и Розу Моисеевну. А ещё пожилую статную женщину в тёмно-синем платье и невысокого полноватого мужчину в смешных круглых очках с большими диоптриями. Именно он и потребовал, чтоб я показал ему свои руки. Недоумевая, когда они успели вокруг меня собраться, безропотно протянул ему свои ладони.
— Так и знал! Этот паршивец потянул и почти порвал сухожилия! Дать бы тебе подзатыльник да голову твою жалко. Но вот выпороть тебя как следует нужно всенепременно. Семён Маркович, где вы нашли этого вундеркинда? У нас его никто так научить играть не мог. Хотя играет он отвратительно. Но кто его учил?
— Пётр Соломонович, это к Серафиме Самуиловне родственник из Владивостока приехал. Помните Иосифа, сына Давида Гальперина? Так этот мальчик — его внук! Круглый сирота, чудо что сам жив остался и вдвойне чудо что смог добраться до Одессы.
— Да шо вы говорите? Серафима Самуиловна и как зовут вашего мальчика? И где ты так научился играть? И шо ты пел, когда играл вальс? И напомни мне кто автор музыки что-то я не припомню что б слышал за это произведение раньше! Юлия Александровна, вы это видели? Шо можете сказать за ваше мнение?
Вопросы вылетали из этого смешного человека как из пулемёта. Я непроизвольно улыбнулся. И как ему отвечать, если он задаёт следующий вопрос, не дожидаясь ответа на предыдущий? Но видимо такая манера поведения этого человека была никому не в новинку.
Следующие полчаса пролетели в расспросах о моей жизни, вздохах и ахах от услышанного и единодушного мнения, что таки-да, мальчику обязательно нужно учиться, задатки и способности у него есть. Но сначала надо решить вопрос с учёбой в обычной школе, а потом уж тётя Юля и дядя Петя решат, у кого и как мне стоит заниматься музыкой.