— Это фантомная связь твоего энергетического и физического тела заставляет воспринимать недостаток энергии как физическую боль. У тебя ещё не окрепла астральная взаимосвязь, в будущем ты даже не будешь это замечать. И всё же я спрашивала тебя не об этом. Вчера ты впервые увидел меня и весь мой мир в истинном обличье и растерялся, а сегодня ты уже абсолютно спокоен и не вспоминаешь об этом.
— А ведь, верно! — встрепенулся я и усилием воли вернул этому миру его истинный вид. Потом пожелал лицезреть его в обычном виде и всё вернулось обратно.
— Как здорово! — воскликнул я. — Я теперь всегда смогу это делать?
— Естественно, Малой, — усмехнулась планета. — Я тебе уже не раз повторяла, что именно ты формируешь моё энергетическое поле и осуществляешь взаимодействие с физическими проявлениями.
— Чего я делаю? — опешил я, — Объясни мне, пожалуйста, нормальным языком разумных, что ты сейчас сказала.
— Эх ты, великий псион! — прыснула Карима. — Сколько раз тебе повторять, ученье — свет!
— Ага, — пробормотал я, — а неучёные чуть свет и на работу.
— Ну примерно так, — согласилась со мной зануда. — Хорошо, объясню твоим человеческим языком. Ты принял в себя энергетическую частичку Аркона и слился с ней. Ты уже не прежний мальчишка, а совершенно новый для вашего Содружества вид разумного. Ты потенциальный оператор реальностей. Забудь о ваших нейросетях, базах знаний и прочей ерунде. Ты напрямую взаимодействуешь с существующей реальностью. Это первый и, наверное, самый важный этап твоего развития. В дальнейшем ты сам будешь создавать эти реальности. Для этого ты должен пройти обучение у твоего облака.
— Так что мне делать-то? — возмутился я. — Какой, к хоршу, из меня оператор реальностей? Я практически ничего не знаю.
— А вот это очень правильный ответ, малыш, — мило улыбнулась мне планета. — Поэтому устраивайся поудобнее, ты отправляешься к своему учителю.
— Может быть чуть позже? — запаниковал я, сразу вспомнив подсчёты камней. Но реальность изменилась и эту фразу я произнёс, уже сидя на пересчитанных камнях.
— Что ты хочешь сделать позже? — поинтересовался у меня учитель и мгновенно переместился вплотную ко мне.
— Ничего не хочу, — буркнул я. — Это Карима направила меня к Вам учиться.
— А девочка растёт, — хмыкнуло облачко и распалось на десятки отдельных клочков.
Я растерялся, не зная куда смотреть, и как определить, какой клочок является моим наставником.
— Простите, учитель, — я старался, чтобы мой голос звучал твёрдо и уверенно, — а чем мы будем сегодня заниматься?
— Как это чем! — хором ответили рваные клочки. — Тем же, что и в прошлый раз. Неужели ты подсчитал все камни?