— Урок пения, риторики и изящной словесности, Недил, у нас в другой аудитории, — изящно пошутил преподаватель, вызвав смешки. — Вы не готовы, забыли? — уточнил он.
— Я помню, господин Легий, — перестал «распеваться» парень. — Аграрная карта, карта полезных ископаемых и… — замялся он. — Демогравия? — с надеждой уставился он на преподавателя.
— Демогравия, — хмыкнул тот. — Численность Жерно на описываемый в учебнике момент? — почти выстрелил он вопросом. — И ваша распевка, Недил, будет обозначать неудовлетворительно, — принудил он захлопнуть пасть было разинувшего её ученика.
— Шестьдесят тысяч, согласно налоговой этой… — пробормотал парень.
— Удовлетворительно, Недил, — поморщился преподаватель.
И продолжил свой променад. Учитывая, что в нашем классе было полторы дюжины физиономий, опрос он учинял всем, в своем стиле, правда не слишком подробный.
К моей же персоне Легий подходил со страдальчески заломленными бровями, вопрос же задавал не «резко», а на вздохе.
— Гемин, какова основная аграрная культура округа Ерисов? — вздыхая вопросил он.
— Рожь, господин Легий, — вставая ответствовал я.
— Хм-м-м… — подняв бровь, с видимым удивлением уставился на меня преподователь, даже сложил за спиной руки, явно перед этим разминаемые для порки. — Верно, Гемин. А основной поставляемый округом аграрный продукт?
— Мясо и кожи, наряду с пушниной, господин Легий.
— Преобладающее сословие в Урнабе?! — вдруг выстрелил он вопросом.
— Двенадцатое, — ответил не слишком уверенный я.
— Неверно, Гемин, одиннадцатое, — отрезал преподаватель. — Урнаб — добывающий город, аграрное хозяйство в его округе нерационально. Впрочем, в честь ваших выдающихся и внезапно прорезавшихся талантов, будем считать, что «удовлетворительно».
На этом преподаватель утопал к кафедре, а я с облегчением присел. Соученики поглядывали на меня кто с иронией, кто с удивлением. Но, в целом, листание учебника они наблюдали, так что причина «внезапного озарения» тайной для них не была.
А Легий, дотопав до кафедры, принялся рассказывать о ещё одном округе Анта. Насколько я понимаю, ввиду скорого выпуска, определённая прикладная информация ученикам давалась, поскольку многие на гимназии обучение завершали. Ну и могли попасть как раз в изучаемые округа, как секретари, письмоводители, или даже учителя. Правда, последнее — редкость, да и учителями они могли быть только у пейзан, в «примитивной школе». Двухлетка, насколько я прочёл, часто писать-считать-читать, ну и величие Анта, скорее всего.
Тем временем преподаватель вещал, и… показывал на этаком аналоге доски графики и схемы, цветными светящимися линиями! Причём не в первый раз, как отметил я в памяти, но Гемин просто не обращал внимания. То есть, чародей, а передо мной эфирное воздействие, собрался я, пытаясь ощутить колебания эфира… и ничего. Обидно, чёрт возьми, внутренне посетовал я, пристально вглядываясь в колдунство.