Вот вопросы, которые могли бы послужить исходной точкой для данного исследования:
• Можно ли поселить кита в твоей комнате?
• Насколько большим может быть самый огромный кит?
• Как показать, насколько длина кита больше твоего роста?
• Сколько места на стене твоей комнаты понадобилось бы, чтобы нарисовать такого кита?
После небольшого обсуждения, направленного на генерацию идей, вы можете продолжать подталкивать ребенка, задавая конкретные вопросы типа:
• Кита какого вида ты будешь рисовать?
• Какой будет длина твоего кита в сантиметрах?
• Какого размера должен быть лист бумаги для твоего рисунка?
• Какого размера должен быть кит, чтобы уместиться на этом листе? Какой масштаб нужно выбрать?
Попробуйте сделать вместе кое-какие вычисления. Если ребенок хочет изобразить 12-метрового кита, используя 5 сантиметров бумаги на каждые 30 сантиметров длины кита и каждые 30 сантиметров его собственного роста, то сколько сантиметров составит длина нарисованного кита и сколько – высота изображения ребенка? Уместится ли рисунок кита на бумаге? Если нет, то какой масштаб нужно использовать? Если ребенок предположит, что подойдет 2,5 сантиметра к 30 сантиметрам, и если вы найдете лист бумаги длиной 100 сантиметров, помогите ему определить, бумага какого размера нужна, чтобы представить в том же масштабе его собственное изображение, к примеру 120 сантиметров.
Ученикам АЛ-типа во время перерывов для укрепления синапсических связей наверняка понравится слушать «пение» китов и напевать песенки о море. Возможно, ребенок даже попробует написать об этом стишок.
А может, он захочет нарисовать других китов, чтобы последовательно их измерить, начиная с самого большого и заканчивая самым маленьким.
Ученикам ВПК-типа во время отдыха наверняка понравится просматривать видеофильмы или интернет-сайты, посвященные этим животным, а затем выбирать характеристики (цвет кожи, пища, место обитания), по которым впоследствии можно будет разделить китов на группы. Вместо того чтобы для сопоставления просто рисовать китов, ребенок ВПК-типа, возможно, захочет вылепить их из пластилина в соответствующем масштабе.
Более сложные варианты того же упражнения
Спросите у ребенка, во сколько раз длина его тела меньше длины тела кита. Пусть он выскажет предположение, начертит на бумаге отрезок, соответствующий его росту, а затем подсчитает, сколько таких отрезков понадобится, чтобы достичь длины кита. Насколько верным будет его предположение? Сравните рост человека с длиной тела более крупных (например, слон) или более мелких (например, собака) животных.