К счастью, теперь у ваших детей есть все шансы на то, чтобы не упустить важнейшие концепции общественных и естественных наук. Только вы как родитель способны помочь ребенку возвести мосты познания, опорами которым служит интерес, и побудить его упорно овладевать знаниями, чтобы достичь желаемых целей. Нужно всегда и везде находить благоприятные возможности, чтобы дети, преодолевая проблемы, как можно чаще испытывали приятное ощущение успеха. Когда их побуждает к действиям не страх, а уверенность в себе, когда они осознают, что, только прикладывая определенные усилия, смогут продвинуться на пути к своей цели, их способность к самореализации повышается. Далее предлагаются задания, которые помогут ребенку сосредоточиться на том, что действительно важно. С вашей помощью он не просто будет заучивать факты, а станет лучше понимать суть общественных и естественно-научных дисциплин, что станет прочным основанием для обучения всем другим предметам, а также для познания реальной жизни.
Общественные и естественные науки в окружающем мире
Чтобы открыть ребенку мир естественных и общественных наук, создайте приятную атмосферу, стимулирующую дружеское обсуждение и познание нового. Терпеливо отвечая на вопросы ребенка и проявляя уважение к высказанному им мнению, вы значительно расширите его кругозор.
Вот несколько советов относительно того, как пробудить у ребенка интерес к наукам:
• Когда ребенок начнет проявлять интерес к какой-либо профессии, объясните ему, насколько успех в этой области зависит от прочных знаний в общественной и естественно-научной сферах, а также от навыков логического и критического мышления, которые создаются на базе изучения данных предметов. Приглашайте на обед друзей, использующих в своей работе эти навыки мышления и обладающих глубокими познаниями в данной области. Побуждайте гостей делиться своими разочарованиями и проблемами, с которыми они сталкивались в детстве и юности, а также историями их успеха. Это заставит ребенка более вдумчиво относиться к изучаемым предметам и вдохновит его на самостоятельные исследования, поскольку стимул такого рода в школе он вряд ли получит.
• Занимаясь тем или иным видом деятельности, демонстрируйте свою осведомленность в соответствующей отрасли науки. Например, поднимая предметы с помощью доски, прокомментируйте свои действия, упомянув о законе рычага. Продемонстрируйте свой интерес к истории, вслух зачитывая заметки, например, о какой-нибудь археологической находке. Объясните, что именно вы считаете интересным, и спросите мнения об этом вашего ребенка. Отвечайте на все его вопросы и покажите, что признаете их значимость. Уделяйте время поискам ответа в книгах и интернете. Все, что вы будете делать дома, чтобы удовлетворить любопытство ребенка, будет повышать его мотивацию к изучению общественных и естественных наук в школе.