Если ребенок составит список своих предположений или отметит в учебнике с помощью клеящихся листков ту информацию, на которую нужно обратить особое внимание, после тестирования просмотрите все это, чтобы проверить, прав ли он. Если да, то обязательно отметьте, какую стратегию использовал ваш ребенок, чтобы сделать правильные предположения. Применение данного метода в будущем также поможет ему достичь успеха.
Прочное запоминание событий
Особенно хорошо запоминаются события, полученные с помощью мультисенсорного восприятия и насыщенные позитивными эмоциями. Память живого восприятия, или память на события, обычно стимулирует больше эмоций. Эмпирический принцип обучения дает наилучшие результаты: мы запоминаем 40 процентов из того, что слышим; 60 процентов из того, что слышим и видим; 80 процентов из того, что слышим, видим и делаем.
Чтобы помочь детям запомнить сложную информацию, попробуйте увязать ее с каким-нибудь конкретным ярким событием, когда ребенок от души смеялся или когда что-то вызвало у него необычайное удивление. Например, если он проходит тему «Статическое электричество», вы можете придумать для него какое-нибудь связанное с этим интересное событие (прилипание шарика, потертого кусочком шерстяной ткани, к стене, расчески – к волосам и т. п.).
Подготовка к тестированию может включать также описанные выше стратегии для укрепления реляционной и долговременной памяти (проведение аналогий, визуализация, сортировка карточек с информацией по той или иной теме).
Наиболее эффективные стратегии для подготовки к тестированию
Стратегии, направленные на подготовку к тестированию, могут и должны быть разработаны с учетом индивидуальных способностей ребенка. Чтобы достичь успеха в ходе обучения и тестирования, необходимо определить, какие именно стратегии подходят вашему ребенку и наиболее активно задействуют его мозг. Чтобы он лучше запомнил изучаемый материал, самые важные места в тексте параграфа подчеркивайте позитивным эмоциональным тоном. Вы также можете восстановить в памяти ребенка его прошлые успехи, напомнив о том, какие стратегии применялись в тех случаях, и использовать их.
Используйте рисунки и диаграммы в качестве визуальных подсказок к тексту
Ученикам ВПК-типа следует просматривать подчеркнутые ими слова, фразы и предложения в тетрадях и учебниках, а также все, что выделено жирным шрифтом, все рисунки, схемы, диаграммы и таблицы.
Исторические или научные факты ребенок может представить в виде схемы или диаграммы. (Сделайте их незаполненные копии. Впоследствии это позволит повторять данный материал.) Чтобы заинтересовать ребенка, предложите ему делать записи золотым или серебряным маркером.