Мозг распознает и сохраняет информацию путем поиска и нахождения в ней знакомых паттернов. Процесс обучения происходит, когда мозг ребенка определяет, какие сведения являются для него новыми, а затем присоединяет их к одному из уже укоренившихся паттернов и прочно связывает поступившие данные с уже хранящимися в памяти. Развить у ребенка способность к идентификации паттернов помогут приведенные ниже игры.
«Найди похожие пуговицы»
Разложите на столе пуговицы по кучкам в зависимости от цвета, формы или количества дырочек. Возьмите мешочек, наполненный пуговицами, и предложите ребенку выбрать те из них, которые, по его мнению, соответствуют предложенному вами образцу. Если ребенок сделает правильный выбор, спросите, почему он считает, что эта пуговица подходит. Постепенно предлагайте ребенку более сложные паттерны и задания – например, найти пуговицы гладкие и рельефные, разноцветные и однотонные, металлические и пластмассовые.
Предупреждение! Во время игры с любыми мелкими предметами вы обязательно должны быть рядом с ребенком, поскольку он может взять один из них в рот и проглотить.
Детям АЛ-типа, как правило, нравится находить разные паттерны и указывать на них. Возможно, ребенок захочет выбрать модель в виде какой-нибудь последовательности, например когда имеются какие-то пуговицы с двумя, тремя или четырьмя дырочками. Такие дети любят придумывать стишки или песенки, описывающие какой-то паттерн, например:
Несколько пуговиц желтых,
Несколько пуговиц черных.
В каждой две дырочки ровно
– Вот и собрал ты подсолнух!
Дети ВПК-типа будут находить похожие пуговицы повсюду (например, на рубашках в шкафу), что внесет в игру движение. Например, если вы собрали в кучки разные пуговицы, но в каждой по две дырочки, и малыш считает, что понял принцип, на котором основана данная модель, он должен найти пуговицы с двумя дырочками на своей одежде в шкафу. Движение освежит его внимание и упрочит синаптические связи.
В качестве объектов вы можете использовать не только пуговицы, но и другие предметы: что-нибудь из одежды (брюки, рубашки, носки, туфли; одежда для улицы или для дома; зимняя или летняя), столовые приборы (вилки, ложки), геометрические фигуры (треугольники, квадраты, круги) или картинки, вырезанные из журналов (с изображением людей, животных, игрушек, машин).