Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов (Робертсон, Фергюсон) - страница 22

Дорси помнит, как они с Джареллом вместе продумывали текст. «Я сказал: “Пиши, что тебя воспитала любящая и заботливая мать, а пастор наставлял тебя с двенадцати лет. И напиши, что ты можешь многое предложить обществу”».

Он не преувеличивал. К тому моменту, когда Джарелл подавал документы в колледж, его академические успехи и потенциал были очевидны всем его знакомым. Вот отрывок из рекомендации, которую один из его учителей написал для Гарварда:

«Многие ученики, которые поступают в Хоукен, особенно не в стандартные годы поступления, зачастую с трудом справляются с академическим вызовом, который бросает им наша школа. Тем не менее с самого первого дня Джарелл показал, насколько выдающимся учеником он будет. Когда он покидал класс, не до конца понимая предмет, дома он повторял все, что написано на эту тему в учебнике. А на следующий день приходил ко мне, чтобы убедиться, что понял все правильно. Раз за разом я восхищался его способностью учиться самостоятельно, в то время как многие другие ученики сдавались, считая что-то “слишком сложным”. Многих учеников было трудно заставить читать что-то самостоятельно или ответственно относиться к учебе. Джарелл же себе никогда такого не позволял».

Старания Элизабет окупились. Те решения, которые она принимала, и та роль, которую она сыграла в его детстве, помогли Джареллу не только поступить, но и преуспеть в такой выдающейся подготовительной академии, как Хоукен, а потом и в университете Лиги Плюща. И все это произошло, несмотря на то что условия воспитания Джарелла сильно отличались от тех, в которых росли многие его однокурсники.

В настоящее время Джарелл работает в сфере образования, он женат и у него есть ребенок. Его карьера продвигалась достаточно быстро, и он смог стать директором еще до тридцати лет – в возрасте, когда бо′льшая часть учителей только начинают свой путь. С 2014 года он работал в школах Нью-Йорка, Нью-Джерси и Чикаго, куда они недавно переехали. Он еще молод, но у него есть цель в жизни – обеспечить таким детям, каким был он сам, те возможности, которые, к счастью, были у него.

Джарелл верит, что он постепенно меняет мир: «один молодой разум за другим», но его главная цель – изменить образование для всех детей.

Другими словами, Джарелл стал именно тем человеком, которого представляла Элизабет, когда только забеременела и начала читать книги о воспитании детей в надежде на лучшее будущее для ее еще не рожденного сына.

Формула: восемь ролей родителя-мастера

Сама того не зная, Элизабет следовала конкретному способу воспитания, который помог Джареллу полностью раскрыть свой потенциал и стать тем умным, решительным и целеустремленным человеком, которым он является сегодня. Она следовала